试题-全国-2013_一年级数学寒假能力训练与提高15-5（含配套小游戏） 苏教版.rar

小学一年级数学(苏教版)寒假能力训练与提高15-5算一算，你真棒。8+3=（11）6+5=（11）9-6=（3）7+9=（16）17-10=（7）9+5=（14）6+4=（10）15-3=（12）4+8=（12）10-4=（6）2+9=（11）12-2=（10）7+5-2=（10）9-5+6=（10）3+6+4=（13）10-7+9=（12）二、填一填，你能行。1、一共有（6）个数，最大的数是（20），最小的数是（3）。从左往右数是第（3）个数，是第（6）个数。从右往左数，第三个数是（3）。请把上面的数按从大到小的顺序排一排。（20）＞（16）＞（13）＞（9）＞（5）＞（3）2、13里面有（1）个十和（3）个一。2个一和1个十组成的数是（12）。3、16前面的数是（15）后面的数是（17）。4、一个加数是8，另一个加数是5，和是（13）。5、减数是2，被减数是12，差是（10）。6、13连续减3:13（10）（7）（4）（1）。小明要做公车去生活超市，这是公车的示意图.有（4）个，有（2）个，有（4）个，有（2）个。比多（2）个，再有（2）个和同样多。数一数，比一比。我会比。1、哪只兔子先吃到胡萝卜？（B）2、动物搬家。每只动物一间房，够吗？（A）A够B不够解决实际问题。我会解决实际问题。1、一共有（12）个面包。？个列式为：（6）+（6）=（12）（个）2、学校图书馆里原有10本《数学故事》。还有（3）本。列式为：（10）－7=（3）（本）奥数专区。1、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（9）名男同学。解题思路：画图法：用○代表女生，用□代表男生。○○□□□○○□□□○○□□□○○发现有三个地方插进男生，每次插进3个男生，共插进3+3+3=9（人）。2、三年前，姐姐比我大8岁，两年后，我比姐姐小(8)岁。三年前，姐姐比我大8岁。解题思路：两个人的年龄差是不会改变的。七、趣味数学。1小动物举行运动会，小兔、小鹿参加50米的赛跑。小兔用12秒，小鹿用8秒。（小鹿）跑得快，快（4）秒。解题思路：在跑同样长的路程时，用时少的跑得快，用时多的跑得慢。所以小鹿跑得快，快12－8=4秒。2、每两个小朋友通一次电话（不能重复计数），四个小朋友一共可以通（6）次电话。解题思路：引导学生发现这道题和前面握手的题是一样的，我们要注意两个人互相打一次电话，两个人就都打过了，不能重复计数．这样四个小朋友互相通电话，最多只能通6次，如下图：最后让学生数每个人打电话的次数，都打了三次．但四个小朋友并不是一共通了12次电话，而是3+2+1=6次。八、轻松一刻。让我们一起来数一数鲜鲜鱼丸串吧。