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初中生物学习方法及建议:做好笔记一、课上“思”环节认真预习,专心听讲,做好笔记。1.想收到好的听课效果,就需要在课上“思”环节的时候做好充分的预习。2.上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的,上课时要全神贯注,并思考教师提出的相关问题。3.笔记是简化了的课文重点。听课时,将老师讲授的重点记录下来,可加深印象,减轻考试复习的负担。二、归纳整理、对照比较、重视图解、重视书写1.充分利用好错题本和积累本,将相关概念进行综合分析整理。2.用心比较各种生物、现象之间的联系和差异,进行分类归纳,如此才能融会贯通。3.生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料,认真看图、分析图结构,可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。4.在生物学上,很多专业名词容易弄混。在考试过程中出现很多错别字,因此要加强书写能力。三、源于生活、用于生活一方面,生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西,重在理解,但是需要在能记住基本概念的基础上!——活学另一方面,生物是一门生活科学,她来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际,知识就会“为我所用”。——活用马上进入初二的你,或许会感到迷茫。但是,只要你努力了,就会取得优异的成绩。希望老师教给大家的知识就像是从心房流入心室的血——不会倒流。生物对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习,学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多,对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多,可以不夸张的说,老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张,不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做,有不懂的要马上问。生物的题目从一开始就比较具有综合性,一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的,很多学生不听课,自己看书,结果书看了,题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容,课本上没的以为是不重要的,就没听。这些都应该避免。学习生物课的要求和方法:●1.学习生物学知识要重在理解,勤于思考●2.要重视理解科学研究的过程和方法,认真进行观察和实验●3.要重视理论联系实际
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