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初中英语语法知识归纳名词的所有格:表所有关系两种表示法：’s和of1)用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，只在最后一个名词后加’s;表示分别拥有各自的物品时，两个名词都要加’s.eg:Maryandhersister’sbedroom玛丽和她妹妹的房间Tom’sandMary’sbags汤姆的和玛丽的包2)以s结尾的名词，在s后加’,不以s结尾的加’seg:Teachers’DayChildren’sDay3)双重所有格，形式：of+名词所有格;of+名词性物主代词eg:Heisafriendofmybrother’s.Issheadaughterofyours?辨析：apictureofhermother’s她妈妈的一张照片(强调照片是她妈妈的，但照片上的人不一定是她妈妈)apictureofhermother她妈妈的照片(强调照片上的人是她妈妈)4)表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常用名词后加上’s代表全称atthedoctor’s在医院的候诊室5)在some,any,every和one,boby结合起来的复合名词后加’ssomeone’sbook某人的书，somebodyelse’spencil其他人的铅笔6)表示时间，距离，国家，城市等无生命的名词，也可以在词尾加’s或’构成所有格。意：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系.如:thelegsofthedesk，thedooroftheroom但在表示名词所有格时，’s结构也常可转换成of结构。有些表示时间,距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加’s来构成所有格.如:tenminutes'walk，today'snewspaper初中英语必背语法知识1、belatefor„.„„迟到Don’tbelateforschool.不要上学迟到。2、play+球类名词：打/踢„„球(注意：球类运动不用冠词)play+the+乐器(西洋)playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer3、sound1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。Thatstorysoundsveryinteresting.那故事听起来很有趣。2)名词“声音”(泛指自然界中的各种声音)。Thesoundistooloud.声音太大了。4、everyday每天Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。everyday日常的everydayEnglish日常英语5.afterclass下课后afterschool放学后6.辨析interesting与interested1)interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物①Thebookisinteresting.这书很有趣。(作表语)②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的书。(作定语)2)interested用于be/get/becomeinterestedin„(对„„感兴趣)这一结构中。Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。7、like喜欢1)likesb./sth.喜欢某人/某物2)liketodosth.喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作)3)likedoingsth喜欢做某事(表习惯性的动作或爱好)①我喜欢每天打篮球。Ilikeplayingbasketballeveryday.②今天很冷，我喜欢呆在家里。Todayiscold,Iliketostayathome.初中英语语法知识一、陈述句陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的，陈述句分为肯定句和否定句。陈述句句末用句号，朗读时用降调。1、肯定句的基本结构为：主+谓HewenttoLondontopasshisholiday.2、否定句的表达方式(1)主语+be+not+表语Heisnotateacher.(2)主语+助动词/情态动词+not+谓语动词+其他Idon'tthinkyouareright.Hehasn'tyetpaidthemoney.(他尚未付钱。)(3)使用“not”以外的否定词：(a)副词：never,seldom,hardly,little,neither等。Sheseldomcomestoseeme.(她不常来看我。)(b)形容词：no,few,little等HehasfewfriendsinHongKong.(他在香港几乎没有朋友。)(c)代词：nothing,nobody,none等。Ifoundnobodyaboutcomputer.(在那栋房子里我没看到任何