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4仪器的装配或连接17化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列图示实验装置,回答问题.(1)图中①、②仪器的名称是:①②.(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时,可选用的发生装置和收集装置是(填字母序号),反应的化学方程式是.(3)小阳欲制取并测定生成氢气的体积,请从上图A~G中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是b→(填接口序号).(4)小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体,并利用右图所示的装置做趣味实验,他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后,可以观察到的现象为,其原因是.现有白纸、10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊试液(C).设计出《雨落叶出红花开》的趣味实验.先在白纸上用玻璃棒蘸(填序号、下同画上花,再蘸画上叶,将白纸挂上墙,用向纸上喷洒即可.实验的化学原理是试液遇变红,遇变色.正确连接如图所示的装置进行实验,可以验证某混合气体的成分是CO2和CO(每套装置限用一次).请回答下列问题:(1)从左到右连接装置导管口的顺序是:混合气体→→→→→→②→尾气处理(填导管接口序号),证明混合气体含CO2的现象是.(2)试写出有关证明CO存在的化学反应方程式:;.如图所示,为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体.所选仪器的连接顺序为_(填写仪器序号字母).(2)欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质.所选仪器的连接顺序为:D→B→C.①仪器B中看到的现象是.②仪器C的作用是.③通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度.若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁.则计算出样品纯度的结果将(填“偏大”“偏小”“不影响”其中之一).甲、乙两组同学用下列仪器和装置完成实验,请你帮助他们回答问题:【甲组同学实验】(1)甲组同学用图一装置制取并收集一瓶干燥且纯净的CO2气体,并检验CO2的性质.B中盛放试剂的作用为,装置C中盛放的试剂为,装置A中反应的化学方程式为;装置E中反应的化学方程式为.(2)与集气瓶D匹配最合适的带导管的橡皮塞是图二中的(填字母编号).【乙组同学实验】乙组同学设计了图三装置制取O2,实验前对该装置进行气密性检查:打开图三装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论.你认为乙组同学的检验方法是否可行(填“是”或“否”).该装置制取氧气化学方程式为.根据下列装置图,回答有关问题:(1)写出图1中标号仪器的名称:①______,②______.(2)实验室以高锰酸钾为原料制氧气的化学方程式是______K2MnO4+MnO2+O2↑+6、欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量.请利用如图给定的仪器(盛放镁条的隔板有小孔)组成一套实验装置(每种仪器只允许用一次).请回答下列问题:(1)假设气流方向由左向右,则各仪器的接口连接的先后顺序为a→→→b→c→f→e→d(填写字母).(2)装置A中的分液漏斗中盛放的液体是,作用是.(3)连好仪器后,要进行的操作步骤有以下几步:①待仪器B中的物质恢复至室温时,测量量筒C中水的体积(假设将测定的体积换算成标准状况下为VmL);②擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量(假设其质量为mg),并将其投入试管B中;③检查各装置的气密性;④旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞.上述几步操作的先后顺序是.(4)若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响).(5)若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,这将会使所测镁的相对原子质量的数据(填偏高、偏低和无影响).(6)甲、乙、丙三位同学用下图装置来测定一定质量的镁完全反应后生成氢气的体积:实验步骤如下:1检查装置的气密性;②向试管B中加入镁条;③准确操作,记录C中液面刻度(C为带有刻度的量气管,D为可上下移动的水准管);④由A向B中滴加稀盐酸至过量;⑤B中不在有气体产生并恢复至室温后,准确操作,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为VmlⅠ、甲同学检查该装置气密性的方法是连接好装置,从D管注水,C、D两管液面形成高度差,做好标记,一段时间后,两边高度差(填“变大”、“变小”或“不变”),说明气密性良好.为使测得的气体体积更精确,记录C中液面刻度时,除使视线与凹液面的最低

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