部编版七年级语文一二单元测试题.docx

部编版七年级语文一二单元测试题一、基础知识积累与运用(36分)1、下列加点词注音完全正确的一项是()A、和蔼(ǎi)颓唐(tuí)倜傥(tìdǎng)弥漫(mí)B、执拗(ǎo)骊歌(lí)夹袄(ǎo)骇人(gāi)C、盔甲(kuēi)花圃(pǔ)麻渣(zhā)迸溅(bèng)D、系绳(jì)伫立(zhù)沮丧(jǔ)湖泊(pō)2、下列加点词语在句中的含义，理解不正确的一项是()A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。(欣赏)B、我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。(害羞地笑)C、我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。(极目：用尽目力远望)D、他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。(讥笑，即讥讽和嘲笑)3、选出下面各句中没有语病的一项是()A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。4、下列书写有误的一项是()A、轻捷瞬息蝉蜕人声鼎沸B、麻渣脑髓恐惧荒草萋萋C、延绵花甫方正来势汹汹D、肿胀嫉妒幽寂人迹罕至5、下列各句朗读停顿正确的一项是()A、快乐的日子将/会来临B、一切都/是瞬息C、我将轻声叹息/将往事回顾D、心儿/永远向着未来6、把下列词语填入下列横线上，最恰当的一项()。黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去__________，我在那路口久久_________，我向着一条路极目望去，直到它___________在丛林深处。A、探索站立消失B、涉足站立不见C、涉足伫立消失D、探索伫立消失7、下列的说法有误的一项是()。A、《从百草园到三味书屋》这篇课文写的是鲁迅从百草园到三味书屋游玩的过程。B、《爸爸的花儿落了》中的标题不仅指的是爸爸的夹竹桃花败落，也指的是她爸爸去世了。C、《丑小鸭》一文是作者安徒生的自我写照。D、《假如生活欺骗了你》一诗强调的是积极向上，反对悲观消极的人生态度。8、下列句子中使用的修辞手法不同的一项是()。A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B、我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。C、紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。D、也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。9、下列文言文词语解释中有误的一项是()。A、世隶耕(属于)父异焉(对此(感到)高兴)...B、并自为其名(自己题上自己的名字)自是指物作诗立就(立刻完成)C、其文理皆有可观者(文采和道理)日扳仲永(通“攀”，牵，...引)D、环谒于邑人(四处拜访)彼其受之天也(他)..10、法布尔的《昆虫记》又译为()。A、《昆虫物语》B、《昆虫生活》C、《昆虫的快乐》D、《昆虫奥秘》11.选出对《从百草园到三味书屋》中插叙美女蛇故事的作用分析正确的一项()。A.映衬百草园神话般的色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。B.长妈妈的迷信故事意在吓唬孩子，鲁迅是在批判长妈妈的迷信思想。C.寄托善良制服邪恶的愿望，表现了劳动人民的智慧和力量。D.故事纯属虚构，用以告诫人们：世界上不存在有尽善尽美的事物。12.下列句中有通假字的一项是()。A.王子曰：仲永之通悟，受之天也B.日扳仲永环谒于邑人C.泯然众人矣D.余闻之也久阅读选择冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。()开一块雪，露出地面，用一支短捧()起一面大的竹筛来，下面()些秕谷，棒上()一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一()，便()住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。13.作者写了冬季在百草园捕鸟的情景，在表述上主要运用了()A.描写记叙B.描写说明c.记叙议论D.记叙说明14.作者写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是：()(2分)A.铺垫B.对比C.欲扬先抑D.象征二、阅读理解(44分)(一)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人