【精选】英语四六级词汇应急措施.ppt

英语四六级词汇应急措施：学会三招就拿高分1、试用笼统词英语语言中笼统词有havetake等笼统词的重要特点在于意义广泛搭配性强构成词组后可以替代众多具体动词。虽然不能精确表达一个动作却能大致表达意思。在一些具体动词写不出来的时候用这些笼统词取代也能收到异曲同工的效果。例如：我经历了一个极其艰苦的时代。Iexperiencedaterriblehardtime.这一句中experience被遗忘时用have代替成为：Ihadaterriblehardtime.其效果及表达的意义决不亚于第一句。这样的例子还很多。如：Doyouunderstandmymeaningsir?=Doyoutakemymeaningsir?Iwillpresideoverthemeeting.=Iwilltakethemeeting.Iwillsubscribetothelocalnewspaper.=Iwilltakethelocalnewspaper.Theyoccupiedthecity.=Theytookthecity.Theboyresembleshisfather.=Theboytakesafterhisfather.从以上的例句不难看出具体词音节较多使用频率不高容易遗忘而笼统词则不然。因此在作文应试中笼统词取代具体词不失为一种应急良策。2、联想有关词汇当遗忘产生时或遇到未曾学过的词时应采取放射性思维发挥想象力想出一切与之有关的单词利用语言的内在联系多层次多角度地运用语言。一般情况下联想可按下列思路进行：1.联想同义词;2联想反义词。英语语言中众多的同义词在许多情况下是可以通用的。利用这一规律由于某个单词受阻而影响全篇写作的情况便不会出现。试看下列句子：Ihadanightmarelastnight.=Ihadabaddreamlastnight.Nightmare使用频率不太高因此不太好记。而其同义词baddream却很容易记。以后者取代前者丝毫不影响原句的意义。再比如：Idon‘tunderstandthisword.也可以说成Idon’tknowthisword.另外：Heisstupid.=Heisfoolish.=Heisafool.=Heissilly.Thefoodisdelicious.=Thefoodistasty.=Thefoodisnicetoeat.Theydiscontinuedtheworkatfive.=Theystoppedtheworkatfive.Histemperisnasty.=Histemperisterrible.=Hehasabadtemper.英语语言中词与词之间是有联系的词与词之间语义的“共核”现象即所谓的同义词。丰富的同义词给我们提供了极大的方便。3、试用解释性语句语言的功能在于表达而表达的方式是多种多样的。英语当中多功能解释性语句就可以起到这一作用。请看下面的句子：Heisadumb.=Heisapersonwhocannotspeak.Herefused.=Hesaid“no”.I’veneverseensuchastubbornperson.=I’veneverseensuchapersonwhoneverlistenstoother’sadvice.解释性语句能帮助我们巧妙地避开一些大词、难词又能使意思表达流畅不失为一聪明之举。比较下面两篇文章：(1)Examinationisacommonheadachetostudentsallovertheworld.Theyalldetestitbutallbeingdomineeredbyit.Itrepresentsatrial;thegradeisitsverdict.Nowadaysexaminationhasbecomeapopularformoftesting.Italmostcandominateone’sfuture.Iamnotexaggeratingforyouallknowitistrue.Ifwewanttoobtainadiplomaandgetadecentjobwemustfirstpassthe