试题-安徽-2016_安徽省亳州市2016届九年级化学上学期质检试题 新人教版.doc

12015-2016学年安徽省亳州市九年级质检化学试卷一、选择题1．下列过程中只发生物理变化的是A．从铝土矿中提炼金属铝B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵C．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨2．2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”．下列做法符合这一主题的是A．提倡使用私家车B．用一次性塑料购物袋C．用节能灯代替白炽灯D．夏季空调温度尽量调低3．复方篙甲醚是一种治疗疟疾的有效药品．下列说法正确的是A．复方篙甲醚属于有机物B．复方篙甲醚由47个原子构成C．复方篙甲醚的相对分子质量为298gD．复方篙甲醚中C、H、O三种元素的质量比是16：26：54．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+5．下列与水有关的说法正确的是A．水是一种最常见的溶剂B．自然界中的水都是纯净物C．水资源丰富不用节约用水D．过滤可以除去水中所有的杂质6．通过下列图示实验得出的结论中正确的是A．所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物7．化学实验中处处表现了颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C．高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色D．在水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色8．如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是A．均为混合物B．质量减少C．原子总数减少D．分子总数不变9．科学家近日揭示了一种冰的新固态阶段，这是迄今所知道的密度最小的冰．这种新形态被称为“冰ⅩⅥ”，是目前发现的冰的第16个固态阶段，它有着像笼子一样的结构．下列关于这种“冰ⅩⅥ”的说法正确的是A．物理性质与普通冰完全相同B．分子间没有间隔C．氢、氧元素的质量比为1：8D．水分子不再运动10．归纳推理是学习化学的重要方法之一．下列推理正确的是A．某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳B．某物质可以导电，该物质一定是金属C．某气体不能使带火星的木条复燃，该气体一定不含氧气D．化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物二、本大题包括5小题，共34分．11．人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答：水人类所需的六大基本营养素之一．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做．下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是A．静置沉淀B．吸附沉淀C．蒸馏水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式．高铁酸钾能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物．高铁酸钾中铁元素的化合价是．12．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：写出下列仪器名称：a；b．若用E装置收集氧气，则氧气应从口通入．装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是；请写出实验室制取CO2的化学方程式是．13．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的，某兴趣小组为探究可燃物燃烧条件进行了如下实验．【查阅资料】木炭是一种可燃物．【提出问题】可燃物燃烧需要满足什么条件？【作出猜想】猜想一：可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点；猜想二：可燃物燃烧需要．【进行实验】某兴趣小组用上图所示的装置进行了实验．在完成气密性检查后填装药品，并已在整个装置中充满了氮气．实验过程中没有拆装仪器，请你参与完成后续的实验，并按要求填表．步骤操作实验现象①点燃酒精灯木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊②盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温\③打开活塞，通入氧气木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊④点燃酒精灯，继续通氧气【结论】猜想一和二都正确．【反思评价】上述实验开始时充满了氮气，其目的是．该实验步骤②“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”中试管B的作用是．14．某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性．乙装置：①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体