试题-山东-2015_山东省宁津县2014届九年级化学上学期期末质量检测试题 新人教版.rar

12山东省宁津县2014届九年级化学上学期期末质量检测试题1.“改善环境质量，建设美丽宁津”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（）A．实行垃圾分类回收再利用B．工业污水处理达标后再排放C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D．过量使用农药化肥提高农作物产量2.下列基本实验操作的图示正确的是（）A．检查气密性B．读液体体积C．过滤悬浊液D．熄灭酒精灯3.下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）A．空气中氧气的体积分数约为21%B．氦气化学性质不活泼，可用于食品防腐C．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”4.2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是（）A．保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术5.下列有关说法正确的是（）A．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动B．空气是由空气分子构成的C．组成CO、CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同D．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大6.C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合价为＋4，则N元素的化合价是（）A．－4B．－1C．－3D．＋37.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是（）A.短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B.减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C.讲卫生，尽量多作用一次性餐具D.用传统发条式闹钟代替电子钟8.下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B．二氧化碳固体可用于人工降雨C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料9.实验室里制取氧气时，既可采用分解氯酸钾的方法，也可采用分解过氧化氢的方法．这两种方法的主要共同点是（）①用MnO2均可改变其反应速率②反应都不需加热③两种方法所需仪器相同④都是利用含氧化合物分解来达到目的．A．①④B．②③C．①③D．②④10.探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是（）A.氢气B．二氧化硫C．二氧化碳D．一氧化碳11.控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是（）A．甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B．甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触12.我国已经立法规定酒驾入刑．“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2（SO4）3，其中X的化学式为（）A．O2B．H2OC．SO2D．CO13.向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A.氢氧化钠B.生石灰C.浓硫酸D.硝酸铵14.已调平的托盘天平（高灵敏度）两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸，然后在左边的烧杯中放入一定质量的铁粉，同时在右边的烧杯中放入等质量的锌粉，在反应过程中天平指针的偏转情况为（）A.先左后右B.先右后左C.不偏转D.无法确定15.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量见下表。该密闭容器中发生的反应属于（）物质XYZQ反应前的质量/g22845反应后的质量/g待测24014A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应16.右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是（）A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>CB．50℃时，把50gA放入50g水中能形成75gA的饱和溶液C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A二、理解与应用（本题包括4小题，共32分）1.（10分）化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．（1）请用化学符号填空：①氢元素；②两个氢分子；③铜原子；④铵根离子．（2）图1是某微粒的结构示意图．其中X=．该微粒在化学反应中易（填“得”或“失”）电子；写出一条从图2中获得的信息．（3）如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图．请按要求回答问题．①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是（填序号