2022 幼儿园防灾减灾宣传周活动总结.docx

2022幼儿园防灾减灾宣传周活动总结幼儿园防灾减灾宣扬周活动总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是我细心整理的幼儿园防灾减灾宣扬周活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园防灾减灾宣扬周活动总结1今年是汶川地震十周年，5月12日是第十个全国防灾减灾日。为进一步宣扬和普及防灾减灾学问，增加广阔师生平安防范意识，提升应急避险和自救实力，我园制定了本次宣扬周的活动方案。首先，我园利用全园例会时间开展了防灾减灾应急学问宣讲，向全园教职工宣讲防灾减灾和避险自救的技能并观看了防灾科普课件，从学校避险、家庭避险、灾难自救等多方面进行学习探讨。我园还利用微信工作群，向教职工推送防灾减灾宣扬口号，增加防震减灾意识。针对幼儿年龄特点，我们开展了防震主题教化活动。老师利用卡通视频向幼儿讲解地震的危害和自救方法。主题活动后，全园师生开展了防震逃命演练。演练依据险情，分为紧急避险和逃命疏散两个步骤，全体师生能够快速有序撤离到平安地带。最终，园领导对这次防震逃命演练进行总结评价，并激励幼儿将今日学到的防震平安学问讲给家长听，实现“教化一个幼儿，影响一个家庭，带动一个社区，引领整个社会”的目标。此外，我们为幼儿购置平安教化图书，向幼儿进行平安教化。我园家长与幼儿园一样教化，家园共育，带领幼儿参观防震减灾科普教化基地，共同提升幼儿平安自护实力。幼儿园防灾减灾宣扬周活动总结220xx年5月12日是第六个全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾宣扬教化，提高学校及师生防震避险和自救自护实力，围绕第六个“防灾减灾日”的主题“相识地震风险，驾驭减灾技能”。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5。12”防震减灾宣扬教化周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动状况小结如下：一、5月12日—16日，我园开拓了“防灾减灾”橱窗宣扬专栏，张贴了宣扬资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增加防灾减灾意识，仔细学习防灾减灾学问，协作幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。二、各班组织幼儿学唱《平安常识歌》，驾驭自救互救学问；园内制作平安宣扬材料，分发《致家长一封信》；从而实现“教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣扬效果。三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5。12防灾减灾日标记，了解其图标意义。四、5月12日上午9时，全体师生实行了一次防震减灾演练活动，进一步增加师生防震平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。五、各班实行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救援救”学问，同时组织幼儿观看了有关灾难题材的科普片《蟾童》。六、5月13日，我园平安工作领导小组仔细开展了校内平安隐患排查和整改。对可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，就地解决。目前无存在平安隐患。通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事务的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。幼儿园防灾减灾宣扬周活动总结3依据区教化局关于做好今年防灾减灾宣扬周有关工作的通知精神，我园在5月9日至13日举办了系列防灾减灾宣扬周活动。一、围绕主题主动开展“四个一”活动今年防灾减灾日的主题是“防灾减灾从我做起”。幼儿园紧紧围绕主题，实行多种形式，有针对性地动员全体师生员工关注身边的.各类灾难风险，提高防灾减灾意识，提高自救、互救技能。防灾减灾宣扬周期间，我园主动提倡每个师生员工开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾难的影视作品，与他人共享一次避险经验和避险阅历，开展一次家庭灾难风险隐患排查。二、在幼儿园主动开展防灾减灾宣扬教化活动为充分利用各方力气、各种资源，实行师生喜闻乐见的形式，组织开展防灾减灾宣扬教化活动。我园首先组织老师观看了《唐山大地震》网络电影，老师自己制作了交通平安标记、宝宝说平安等展板，主动宣扬平安学问。为推动防灾减灾宣扬教化活动进课堂，我园还特殊设计了大班幼儿的《牵手119》、中班的《不跟生疏人走》、小班的《当危急来临时》等情景活动，让每个幼儿学习体验了防灾减灾学问，驾驭了避险自救技能。三、快速部署开展