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202212.4法制宣传教育活动总结2022年12.4法制宣扬教化活动总结（精选5篇）一次精彩纷呈的活动结束了，想必你学习了许多新学问，让我们一起来学习写活动总结吧。我敢确定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是我细心整理的2022年12.4法制宣扬教化活动总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。12.4法制宣扬教化活动总结1一、领导重视。收到局里下发的文件后，第一时间内校长室就组织办公会成员和1-9年级班主任仔细学习文件精神，统一思想，提高相识，并对整个活动的开展进行了周密的布署和明确的分工。为了保证活动的开展达到预期的目的，校长室成立了以校长z为组长，z等同志为副组长，1-9年级班主任为组员的活动领导小组，详细负责活动的组织领导。二、细心安排。为了使活动有步骤地开展，比照局里文件的要求，校长室细心制定了活动安排，每一项活动的开展都明确了详细的负责人，真正保证各项活动的开展落到实处。三、详细活动：1.由政教处、少总辅牵头，要求班主任组织学生每天利用黑板报，坚持每天刊出一条法制标语，内容为法律法规条文，学校规章制度，也可以是班级纪律规定，使学生真正体会到没有规则、不成方圆。我们日常的学习、生活与法律有着亲密的联系，一个人假如要享受权利和自由，必需履行法律法规的义务，增加了同学们的遵守法律、护法意识。2.政教处组织全部班主任集体备课，细心打算了一堂法制教化主题班会，在集体备课的基础上，要求各个班的班主任结合本班学生实际，围绕主题、周密设计，充分发挥个人所长，打算一堂特色明显的法制教化主题班会，将设计得较好的班主任的教案供应给其他班主任借鉴，保证了每个班主任都能为学生上一堂生动、活泼、学问性、针对性、教化性强的主题班会。3.依据政教处的布置，每个班都开展了一期“我是遵纪遵守法律的小公民”手抄报制作评比活动，并将评比出的优秀法制手抄报上缴学校档案保管，手抄报制作评比的过程事实上又是学生学习法律学问的过程，搜集手抄报内容的过程中，使同学们相识到了我国法律制度的全面性，认清了社会生活的每个方面都有法可依，每个人都要用法律约束自己。4.学校团总支、学生会、少总辅联合组建了一支官蔡学校文明监督岗队伍，推动学生自主管理，文明监督岗队伍的同学，利用课余时间在校内内巡查，对于同学们中不文明、不守纪的言行进行订正，并将有关状况反馈给班主任，有效地增加了全校同学遵纪遵守法律意识，提高法律素养，使同学们相识到，每个人在行使自己的权益和自由时不能侵害他人的权利和自由，否则，自己也无权和自由可言。5.11月1日，学校邀请了律师事务所的陈主任（因我校校外法制副校长z同志赴北京学习）来校给全校师生作了一场法制专题讲座，陈主任以案说法的讲授方式，使同学们听得懂，好理解，从讲座结束时同学们的热情掌声中可以看出，陈主任的生动讲座同学们收益颇多，让同学们驾驭了更多的法律学问，知道了在日常生活、学习中应如何规范自己的言行，不以身试法。12.4法制宣扬教化活动总结2我仔细组织开展了法制宣扬日宣扬教化活动，取得了较好的成效，现将我系统法制宣扬日宣扬教化活动开展状况总结如下：一、高度重视，加强领导我委高度重视法制宣扬日宣扬教化活动，成立了以为组长、为副组长，为成员的法制宣扬教化活动领导小组。各学校成立了以为组长，为副组长，为成员的学校法制宣扬教化活动领导小组，明确了责任，落实了措施，有力保障了法制宣扬日宣扬教化活动的正常有效开展。二、细心组织，仔细实施我委紧紧围绕“弘扬法制精神，服务科学发展”主题，制定了切实可行的《法制宣扬日法制宣扬教化活动方案》下发到，要求各单位依据自身实际制定本单位法制宣扬教化活动实施方案。要求各学校针对学校师生知法、遵守法律现状，依据学生特点，分层次、分阶段、有重点地进行教化，以《教化法》、《义务教化法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，充分利用品德课、班会、队会、晨会、校会、国旗下讲话、专题讲座、演讲会、故事会、学问竞赛、征文竞赛、板报、墙报、宣扬橱窗、文化长廊、校内广播、校内网络、光碟播放、文艺表演、实践活动、横幅标语等各种宣扬教化形式对学校师生进行法制宣扬教化，营造深厚的学校法制宣扬教化氛围，使学校师生养成自觉学法、知法、遵守法律、懂法、用法的习惯。我委胜利组织了全县多老师参与的全市年教化系统教职员工法律学问考试,考试成果统计表已传。三、形式多样，效果明显在此次活动中，各级各类学校依据自身实际，采纳了各种法制宣扬教化形式对广阔师生进行了以教化法律法规为主的法制宣扬教化，使广阔师生受到了深刻的法制教化，增长了