20229.docx

20229.20全国爱牙日的活动总结9.20全国爱牙日的活动总结9.20全国爱牙日的活动总结1我们五(1)班的每位同学主动参与学校大队部发动的“爱牙、护齿”活动，这次活动，让孩子们真真实切地感受到：拥有一口健康的牙齿是多么的重要，也是多么的华蜜。一、学校宣扬橱窗里张贴的一幅幅色调艳丽、生动好玩的爱牙、护齿宣扬画，让孩子们印象深刻，画面上的内容更使孩子们深受教化，大家都相识到拥有健康的牙齿是何等重要!二、让孩子们上网收集有关“爱牙、护齿”的学问，利用非常钟队会讲解并描述有关牙齿的小故事，使孩子们在轻松的活动中了解护齿的常识。三、每个孩子自己设计版面，自己选择内容，设计自己的护齿小报，大家忙得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号，已融入到每个孩子的生活中。班中的李方家、吴圣聪、谢银川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同学的小报相当精彩，选送上交到学校德育处。四、填写护齿爱心卡，学当护齿小老师，让孩子们把学校里学到的学问教给自己的父母、邻居，使更多的人学会护齿。还让孩子们送一句话给父母。这次活动得到了家长的主动支持和协作，孩子们干得真不错。有30张爱心卡上交校德育处。五、活动结束，进行表彰嘉奖。表现精彩的孩子获得班主任老师的“真棒”奖章，最多的孩子得到了4枚，最少的也得到了2枚。还评比出了小小爱牙小博士——李欣怡。通过开展活动，学生增加了自觉爱护牙齿的意识。我们将一如既往地不懈努力，促进学生养成爱牙、护牙好习惯。9.20全国爱牙日的活动总结29月20日是世界“爱牙日”活动为了让幼儿对爱惜牙齿这方面的学问了解的更专业更全面，真正的感受到牙齿的多种用处和重要性。我们进行了各种各样的班会活动，例如、邀请家长志愿者——牙医、学习儿歌、视频观赏、绘本举荐、绘画活动、表演区主题墙创设等。1、家长志愿者——快乐妈妈走进教室为了让孩子接受更专业的爱护牙齿的学问，和更具体的了解牙齿的结构组成部分，我们邀请了董快乐的妈妈走进教室与幼儿一起共享更多关于牙齿的隐私。在活动中快乐妈妈打算的`比较充分，能够用比较生动、直观的语言及图片来一起与幼儿共享小学问，并且细心地讲解;通过疑问等语气，增加幼儿对牙齿学问爱好，能够引发孩子们的思索，并能够感受到牙齿的作用和牙齿的重要性，从而在生活中学会爱惜和爱护牙齿。2、健康儿歌——《刷牙歌》升入大班的幼儿相对来说对于刷牙是比较独立的，但是对于刷牙的正确方法还是有欠缺的;因此，我们与幼儿一起学习了《刷牙歌》，通过与幼儿一起互动沟通，引导幼儿思索正确的刷牙方法及健康的刷牙习惯，幼儿在此活动中，主动的发表自己的想法，增加活动的消遣性。3、视频观赏——《爱护牙齿》在园长的举荐下，我们与幼儿一起观赏了视频-《爱护牙齿》从视频中孩子们无形的潜移默化的了解我们幼儿应当怎样来爱护牙齿，应当留意的问题有哪些4、绘本举荐——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》我们开展了爱护牙齿的活动，并延长到故事《没有牙齿的大老虎》在活动过程中与幼儿一起了解故事的内容。并且请幼儿自主选择、搜集关于爱护牙齿的绘本图书与我们大家一起共享。5、绘本表演——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》通过提前对对绘本的说渗透，并自由报名选择小演员、通过亲子制作——依据我表演的角色制作头饰与同伴起进行绘本表演，在表演的过程中，孩子们对于自己的角色表演的内容比较清楚。能够流畅的与同伴进行沟通表演。9.20全国爱牙日的活动总结3在9月20日全国第XX个“爱牙日”到来之际，为增加幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙学问，幼儿园开展了“爱牙护牙”宣扬、教化系列活动，向大班的小挚友们介绍爱惜牙齿的重要性，以及如何爱护自己的牙齿，不被蛀牙等，激励大家争做一个口腔健康的孩子。幼儿园充分利用各种资源，有家长志愿者、老师志愿者和小小科学博士娃们，还邀请了牙防所的牙医们共同参加本次的“爱牙日”宣扬活动。牙医们仔细为孩子检查牙齿健康状况，赐予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣扬资料。志愿者老师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，激励大家争做一个口腔健康的孩子。科学博士蛙项目组还利用版面，介绍爱惜牙齿的重要性，以及如何爱护自己的牙齿，不被蛀牙等好方法，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎，大家主动参加。我们希望孩子们人人都有一口雪白健康的牙齿，绽放健康和漂亮的笑容。各班依据幼儿的年龄特点，以幼儿宠爱的形式，开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于