小学一年级新生家长亲子沟通培训.ppt

小学一年级新生家长亲子沟通培训日程当我们同在一起相互认识我们应该成为怎样的家长？分组讨论对比一下孩子的需求孩子的情绪与不良言行孩子行为不良的原因和动机想要更多关注的行为（我需要被重视）想要显示影响力的行为（我需要有影响力）谋求心理平衡的行为（我心理不平衡）觉得无能为力而选择放弃的行为（算了我玩不过你）——最后的自我保护防线想要赢得同伴的接纳（我害怕孤独）想要体验新鲜事物（我好奇）想要觉得比别人好（我不想比别人差）惩罚造成的四个结果“4R”孩子需要训练而不是训话！孩子需要规矩而不是管制！家长帮助孩子的进阶1积极倾听支持孩子独立应对问题三种基本的倾听技巧我们需要“听”的内容倾听我们的孩子如何传递我们的倾听？倾听练习：试试看？参考通过提问来进一步聆听用倾听帮助孩子解决冲突2诉求性我信息有效表达家长的不满检视我们的情绪和反应试试看你会怎么说？该怎么说？该怎么说？诉求性“我-信息”表达法更多练习表达诉求性“我-信息”应避免3双赢沟通让双方都成为赢家双赢沟通六大步骤家长的需求？孩子的需求？如何开始双赢沟通？练练看家长需要坚守的沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念沟通理念父母好好说话孩子好好成长主要参考文献