淮北师范大学科学研究与社会服务十三五发展规划 (3).docx

淮北师范大学科学研究与社会服务十三五发展规划山城镇中心校“十三五”发展规划（2016-2020年）为深入实践科学发展观全面贯彻落实党的十八大提出的立德树人的战略任务进一步加强教师队伍建设突出办学特色全面提高教育质量根据教育局的有关指示精神特制定学校“十三五”发展规划。一、学校现状（一）基本情况XX县区山城镇中心校坐落在美丽的红旗山下始创于1936年学校占地面积34395平方米建筑面积10403平方米校园布局合理、环境优美、设施先进是一所名副其实的花园式学校。学校按照省颁标准配备各类专用教室配齐仪器设备建设了天网、地网校园网教学设备日臻完善逐步走向现代化。学校现有47个教学班2252名学生在职教职工138人专任教师132人。教师学历合格率100%大专以上学历116人占专任教师88%；省级骨干教师4人地级骨干教师10人县级骨干教师24人。（二）办学经验和优势1、山城镇政府尊师重教氛围浓厚关心支持教育发展。2、学校制度逐步健全管理规范运行机制初显高效。学校建立了如《山城镇中心校教师量化考核办法》、《山城镇中心校教职工考勤制度》、《山城镇中心校学生量化管理》等核心制度学校基本形成依法办学、自主管理、民主监督和社会广泛参与的现代学校管理体系。3、教师队伍结构合理具有爱岗敬业、爱生如子、爱校如家、团结协作的传统职业精神可塑性强；行政干部队伍廉洁团结、求真务实、开拓创新、与时俱进、勇于担当积极性高。4、学校秉承七十多年的优良办学传统在继承中发展在发展中改革在改革中创新在创新中形成学校办学特色。良好的团队精神、浓郁的学校文化、书香特色校园、“体艺2+1”特色教育、严格高效的教育管理等办学特色逐渐形成。（三）面临的问题1、社会需求对学校教育水平的提升提出了新要求。随着社会的不断进步家长对孩子的教育越来越重视。既关注学科成绩又关注全面健康发展。社会及家庭对学校教育要求越来越高这就要求学校及教师务必不断转变服务观念增强服务意识努力提高服务水平。2、优质教育资源相对集中、全域化教育综合改革对学校发展提出了新的挑战。当前教育的竞争愈来愈激烈学校要抓住机遇不断提高办学水平要有新的发展思路和举措。作为教育工作者我们必须重新审视我们的教育管理和教学行为。3、教师年龄、学科结构的现状对教师队伍的建设提出了新的思考。近年来学校增加了一批新教师。年轻教师充满干劲和活力但明显缺乏经验同年级同学科急需有老教师进行专业引领教师队伍齐而不尖缺少名师的引领骨干教师、名教师数量严重不足。另外教师学科结构不合理体、音、美等技能学科师资薄弱专职教师明显不足。4、学校硬件设施的相对老化和落后在一定程度上制约了学校的发展。根据学校现有办学规模配套的功能室也显得不完善部分设备由于使用年限较久老化陈旧如信息技术设备、学生图书等在一定程度上制约了学校的发展需要投入不小的资金分阶段分步骤更新、添置。5、学校管理方面。（1）缺乏与时俱进的制度创新。学校的有些规章制度和考评机制已经不能满足学校发展的需要有待更新。（2）学校在德育教育、校本研修、师生发展等方面没有建立起具有实效性和科学性的运行机制没有形成自己的鲜明特色。（3）评价体制方面的改革要不断探索。6、学校校园的周边环境亟待改善。附近居民车辆无序停放家长接送车辆无处停放雨天交通拥堵；流动商贩占道经营的现象严重影响学校师生安全等。二、“十三五”发展规划的指导思想、发展定位和办学目标（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以科学发展观统揽学校改革与发展的全局工作以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指针秉承学校的办学理念坚持学校的办学宗旨发扬学校蜜蜂精神全面贯彻国家教育方针全面推进素质教育全面提高教育质量努力发挥XX县区名校的辐射带动作用为梅河口教育做出新的贡献。（二）发展定位：1、办学理念：内涵发展育人精细管理办校2、办学宗旨：为学生的终身发展奠基为教师的专业成长领航为学校的持续发展服务。3、办学愿景：学生快乐、教师幸福、学校和美4、学校精神：包容互融共荣5、办学特色：打造书香校园发展“体艺2+1”特色学校6、“三风一训”：校训：修德启智健体育能校风：和谐严肃活泼励学教风：博学精业厚爱育人学风：善思好问勤学求新（三）办学目标：总体目标。拓展学校的办学内涵提升学校的文化品位夯实学校的人文品质促进学生健康快乐和谐全面地发展让每一位学生成为最好的自我；努力扩大教