课件-全国-2019_一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法 第10课时 8和9的加减法课件 新人教版.pptx

看图列算式。一共有9只,跑了3只,还剩几只?1.看图列算式。根据一幅图列出两道加法算式时,先数出这幅图的两部分的个数分别是多少,再把这两个数相加,然后交换位置相加;列两道减法算式时,数出总数,先让总数减去左边的个数等于右边的个数,或者让总数减去右边的个数等于左边的个数。正确解答：2.看图列式计算。观察左图可知,左边有3个苹果,右边有5个苹果,两部分放在一起,求一共有几个苹果,列加法算式,列式为3+5=8(个),也可以列式为5+3=8(个)。观察右图可以知道,一共有9支铅笔,右边有2支,要求的是文具盒内的铅笔支数。一共有9支铅笔,减掉文具盒外的2支,就是文具盒内的铅笔支数。正确解答：1.看图写算式。2.看图写算式。3.看图写算式。4.猜一猜。妈妈用9元钱买下面的物品，她都能买什么？用算式告诉你的好朋友。4+5＞8-0＞2+4＞9-4＞9-5＞9-6＞7-52.“一图四式”要弄清楚两个加法算式和两个减法算式的联系,在加法算式中,调换两个相加的数的位置不会影响最后的结果。进行8、9的加减法计算,可以利用数的组成知识来解决问题。