2022《中小学生感恩教育》观后感_4.docx

2022《中小学生感恩教育》观后感《中小学生感恩教化》观后感在看完一部作品以后，能够给我们不少启示，此时须要仔细地做好记录，写写观后感了。千万不能认为观后感随意应付就可以，下面是我为大家收集的《中小学生感恩教化》观后感，欢迎大家共享。《中小学生感恩教化》观后感1今日早上我观看了于丹教授的专题讲座《中小学生感恩教化》，其中给我印象最深刻的是“如何培育孩子的孝心”这一讲。看完节目之后，我的心久久不能安静。于丹教授讲了一个发人深省的故事：有一棵苹果树，一个小男孩常常来和苹果树玩，苹果树满意了小男孩许很多多的愿望。时间飞速的过去。小男孩变成了大男孩。他不再跟苹果树玩了。当小男孩老了的时候，苹果树已经变成快要枯死的树根，这时男人又回来了，苹果树却什么都不能给他了。苹果树只希望男人能陪他一会儿。故事中的苹果树就像我们的父母，他们总是满意我们一个又一个的愿望，而我们却常常认为这是父母应当为我们做的，当我们的父母老了的时候，他们只是希望我们能多陪他们一会儿，这是一个多么微乎其微的愿望啊！有句话叫“百善孝为先”，意思就是说，孝敬父母在美德中占据首位。一个人假如不孝敬自己的父母，那么任何人都不情愿和他交挚友。在我们所学的《弟子规》中“首孝悌”也是要求我们做人必需要以孝敬父母为根本己任。通过观看于丹教授的这次讲座，我感觉在生活中父母对我们的付出实在是太多了，对我们的照看是那么的无微不至，而我们却常常认为这是理所应当的，我们对父母做的实在是太少了。我们的父母工作繁忙，还要照看我们的生活和学习，他们是那么的辛苦。在以后的生活中，我们要帮助父母做一些力所能及的事情，哪怕是微乎其微的小事情，父母也会感到特别舒心和欢乐爱我们的爸爸妈妈吧，从现在起先！《中小学生感恩教化》观后感2周六早上，我观看了于丹老师的感恩教化讲座。于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，要对生活充溢感恩的心，感谢父母，敬重老师。于丹老师通过《大树和孩子》的故事告知我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地赐予孩子，但是故事中的孩子最终悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩老师！感恩父母！感恩身边每一个个帮助和关切他的人！然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充溢爱心，和善待人。于丹老师讲了人格教化，它是人际关系的扭动，须要靠行动上的看法来获得。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。最终谈到“独立、自强、自信”。要有信念，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，胜利就属于你。我们要记住这世上学问很重要，比学问更重要的是阅历，比阅历更重要的是悟性。看了这个讲座，让我明白了很多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人。感恩从身边的小事做起，从我做起，从这一刻做起！《中小学生感恩教化》观后感3周六早上，我观看了于丹老师的感恩教化讲座，讲座结束后，我感受颇深。于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培育孩子的孝心，教化孩子理解父母，敬重老师，懂得感恩；二是如何培育孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培育孩子独立、自强、自信以及抵抗挫折的实力。她在第一个主题上讲到这样一个故事：从前，有个孩子喜爱在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看，别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。”大树说：“你把握结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来到大树下。过了几年，小孩长成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几年，青年变成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，作为中年人我也应当到别处去看看。”大树说：“你可以把握的树干砍了做成独木舟。”中年人把独木舟推动海里走了。慢慢的，中年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说：“我已经是一个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。”他说：“不，现在我只想陪你一起晒太阳。”树桩快乐极了。这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。大树就像我们的父母，为了儿女，赐予他们全部的一切。百善孝为先，我们要懂得感恩，勇于担当责任。看完讲座，我懂了想成才先成人的道理。《中小学生感恩教化》观后感4在一个阳光明媚的星期六早上，我准时收看了湖北体育生活频道于丹老师主讲的〈〈中小学生感恩教化〉，这个节目令我印象深刻。你们知道于丹老师主要讲了什么内容吗？哈