初二英语辅导知识点.docx

初二英语辅导知识点1.主语：表示句子所说的是“什么人”或“什么事儿”，一般由名词，代词或相当于名词的词或者短语充当例如：GinaisfromAustralia.Sheoftengoestothemovies.Thiskindofjuicetastesgood!2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。谓语和主语在人称和数两个方面必须保持一致。例如：Wearebothquiet.Hehasasmartphone.Youshouldstudyharder.Herparentsareteachers.3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。例如：He'splayingsoccer.Goodfoodandexercisehelpmetostudyharder.4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look,sound,smell,taste和feel)、保持类系动词(keep,stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。Thispicturelookssobeautiful.Keepworking,youwillseethepostofficeonyourright.英语八年级上册知识点总结一、v+do1.Letsbdosth让某人做某事Letsbnotdosth让某人不做某事2.whynotdosth=whydon’tyoudosth做什么怎么样为什么不做?Whynotputonaraincoat，itsrainingoutside.外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢?3.Makesbdosth使某人做某事Iwilldomybesttomakemydreamcometrue.我会尽我所能去使我的梦想实现。Makesb+adj使某人………..Thestorymakesushappy。二、v+doing1.practicedoingsth练习做某事ourEnglishteachertoldustopracticespeakingEnglisheveryday。英语老师叫我们每天练习说英语。2.finishdoingsth完成做某事mymumasksmetofinishingcleaningupmyroombeforeshecomefromwork。妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。3.Enjoydoingsth享受做某事Theboysareenjoyingplayingbasketball孩子们正在操场上享受打篮球。4.standdoingsth忍受做某事她不能忍受欺骗他人5.minddoingsth介意做某事?你介意开门吗?6.keepdoingsth.继续做某事Shewillkeepfightinginthisnewsemester.在新学期，她将继续努力奋斗初二英语学习方法与技巧归纳首先要教会科学的学习方法，就是“三习”学习法。即：课前预先，课上学习，课后复习。预先发现重点.难点和疑点。学习时认真听讲.认真思考.复习时要归纳分析知识点使之形成知识版块，从而形成为自己头脑中的知识的一部分。学好语音和单词，用音形结合记忆法，拼读规则记忆法，分类记忆法，归纳记忆法，搭配记忆法，联想记忆法，卡片记忆法等。对话与课文要读准意群和句子。翻译要准确通顺，然后要背诵。听力要坚持每天抽时间读，听，说练习，并且有针对性地做些练习巩固。关于语法，初二英语的语法点在初一的基础上有所深入，随着句型和词汇的扩展，语法似乎显得更加复杂。分散开来好像更加繁杂琐碎，半个学期下来好像突然出现很多个小点，记忆起来很麻烦。其实不然。初二的每一个知识点都是初一的稍加拓展，而且知识本身也是相互关联的。☆比如人称代词，这时的重点已经不是主格和宾格的区分，而是形容词形物主代词、名词性无主代词、反身代词在情景对话以及写作中的应用。还会涉及到形容词和副词的比较级、高级以及辨析名词的数、各种介词、基数词、序数词☆存在句、祈使句☆比如一般现在时，这时的重点已经不是表达习惯性动作，而是平率副词的使用规则。还有现在进行、过去进行等等时态的综合训练☆这时也开始深入了解引语的使用、宾语从句、条件状语从句。其实它们都是我们以前就见过的，甚至很早就见过了，现在我们只是通过更加深入系统的学习使自己在面对这些题时更加从容地得分，提高学习效率。其实语法是得分的方法，学习语法就是学习得分的方法：比如你看到了某个标志词，你就知道用什么时态;你认识了某个句型，你就知道该填哪个关键词。其实很快你就会知道语法比你想象得要简单。学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。利用一些好的方法能够让你更好地学习英语