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3湖北省沙洋县蛟尾中学2014届九年级化学10月阶段考试试题新人教版班别学号姓名成绩一、选择题(共16分)1、下列学习用品中不属于化学制品的是()A毛笔B圆珠笔C塑料直尺D课本2、下列物质中含有氧气的是()A.空气B.过氧化氢C.高锰酸钾D.二氧化锰3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是()ABCD4、生活中常见的下列现象中,都属于化学变化的一组是()A汽油挥发酒精燃烧B食物腐烂钢铁生锈C蜡烛燃烧铁铸成锅D水分蒸发滴水成冰水5、下列燃烧现象的描述中,正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成C.红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰6、在常温下,不适宜运用物理性质区别的物质的一组是()A、高锰酸钾晶体和氧化铝粉末B、酒精和食醋B、食盐和面粉D、二氧化锰和木炭粉7,进行量筒里液体读数时,开始仰视读数为29.0ml,倒出一部分液体之后,平视读数为12.3ml,则实际倒出的液体体积为()A16.7mlB大于16.7mlC小于16.7mlD无法确定8、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是()A、排水集气法B、向上排空气集所法C、向下排空气集气法D、排水集气法或向上排空气集气法二、填空题(共15分)9.下列物质中,属于混合物的是_________________,属于纯净物的是________________。(填序号)①生理盐水,②水,③液氧,④加热高锰酸钾后的固体,⑤氯酸钾,⑥净化后的空气,⑦氧化汞。10、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氯酸钾、稀有气体、过氧化氢溶液。(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是;(2)白色固体物质有;(3)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是;(4)绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是11、小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出下列物质的符号:A、C、D、F。(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。();();()。三,实验与探究(共14分)12、根据下列实验装置图,回答下列问题。(1)请写出图中a、b的名称:a;b。(2)制取气体时都必须进行的一项操作是。(3)用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是,应选用的收集装置是,该反应的文字表达式是(4)已知硫化氢气体可由硫铁矿(固体)和稀硫酸(液体)反应,在常温下制得。该气体易溶于水,相同条件下,密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是,选用的收集装置是。16.如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。加热(已知:铜+氧气氧化铜;氧化铜是固体)(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的。(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因有哪些?①②(3)该实验能否将铜丝换成木炭?,为什么?

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