试题-湖北-2014_湖北省赤壁市2015届九年级化学上学期期中试卷（解析版） 新人教版.rar

15湖北省赤壁市2015届九年级化学上学期期中试卷一、选择题．（下列每小题答案均有四个选项，其中只有一个最符合题意，请把该选项前的字母序号填在下面对应的表格内．每小题2分，共32分）1．（2分）下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（）A．培育新品种，增加农作物产量B．利用指南针确定航海方向C．综合利用石油生产优良人造纤维D．设计新程序、开发电脑新功能考点：化学的研究领域．专题：课本知识同类信息．分析：A、根据生物学研究的内容判断．B、根据航海学研究的内容判断．C、根据化学研究的内容判断．D、根据信息科学研究内容判断．解答：解：A、培育新品种，增加农作物产量，是生物学研究的范畴，所以错误．B、利用指南针确定航海方向是航海学研究的内容，所以错误．C、综合利用石油生产优良人造纤维涉及资源的综合利用，是化学研究的范畴，所以正确．D、设计新程序、开发电脑新功能是信息科学研究范畴，所以错误．故选C．点评：了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求，反映中考的方向．2．（2分）生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．高粱“变”美酒C．玉石“变”印章D．玩具机器人“变”形考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、高粱“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（2分）（2014•葫芦岛）如图所示的实验操作中正确的是（）A．量取液体B．加热液体C．滴加液体D．点酒精灯考点：测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从量取一定量的液体，读数时应眼睛平视，与凹液面最低处保持水平去分析解答；B、从给试管里的液体加热时，大拇指不能放在短柄上，防止试管脱落去分析解答；C、从用胶头滴管向试管里滴加液体时，滴管要竖直、悬空，不能伸入试管内去分析解答；D、从由于酒精具有挥发性，用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯时，可能会引起火灾去分析解答．解答：A、量取一定量的液体，读数时应眼睛平视，与凹液面最低处保持水平，故A正确；B、给试管里的液体加热时，大拇指不能放在短柄上，防止试管脱落，故B错误；C、用胶头滴管向试管里滴加液体时，滴管要竖直、悬空，不能伸入试管内，故C错误；D、由于酒精具有挥发性，用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯时，可能会引起火灾，故D错误．故答案为：A．点评：化学是一门以实验为基础的科学，化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，要掌握操作要领，使操作规范．4．（2分）下列说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，常用作燃料B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．利用活性炭的吸附性可将硬水软化D．地壳中含量最多的金属元素是氧元素考点：氧气的用途；常见气体的用途；硬水与软水；地壳中元素的分布与含量．专题：空气与水．分析：A．根据氧气是否具有可燃性来分析；B．根据氮气的化学性质来分析；C．根据活性炭的吸附原理来分析；D．根据地壳中元素含量来分析．解答：解：A．氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故错误；B．氮气是一种化学性质不活泼的气体，可以做保护气，故正确；C．活性炭具有吸附作用，能吸收色素和异味，但不能将硬水中的钙镁离子除掉，故错误；D．地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故错误．故选B．点评：本题考查的知识点较多，但是均属于基础知识的考查，难度较小．5．（2分）分子和原子的不同点是（）A．分子大，原子小B．在化学变化中，分子可分而原子不可分C．分子比原子的运动速度慢D．物质由分子构成，原子不能直接构成物质考点：分子和原子的区别和联系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：物质是由分子、原子等微小粒子构成的，分子和原子既有联系，又有区别，分子是由原子构成的，分子在化学变化中可以再分为原子，原子不能再分，这是分子和原子的根本区别．解答：解：A、分子和原子无法比较大小，只能说由原子构成的分子，其分子一定比构成它的原子大，如不能说水分子比铁原子大，故选项说法错误．B、在化学变化中分子分成