试题-福建-2015_福建省晋江市平山中学2016届九年级化学上学期期中试题 新人教版.doc

1学校班级姓名座位号平山中学2015年秋季九年级期中化学试题（满分100分考试时间：60分钟）（可能用到的相对原子质量：H：1C：12N:14O：16Na:23Al:27S:32Cl:35.5K:39Mn:55）一．选择题(共30分，每题均只有一个正确选项，1-6题每题各2分，7-12题每题各3分）1.生活中有太多的变化，下列“变”中主要涉及化学变化的是（）A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.水“变”冰块D.玩具机器人“变”形2.有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（）A．分子间有间隔B．分子在不断地运动C．分子的质量和体积都很小D．分子是由原子构成的3.下列物质中,属于纯净物的是（）A.食用醋B.蒸馏水C.冰红茶D.加碘盐4.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是（）A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊试液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶5、田径赛场上发令枪响时，还发出一股白烟，运动员、记时员可以凭借白烟获得出发的信息．为了产生这种白烟，在被击发的药物中可能含有下列物质中的（）A．黑火药B．镁粉C．红磷D．白色涂料6、下图所示实验操作正确的是（）A．检查装置气密性B．往试管中加入锌粒C．加热液体D．固体药品的取用7、下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（）A．二氧化碳用作灭火剂B．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料C．干冰能用于人工降雨D．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量8、“神州十号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是（）A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂9、水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的B.氢气燃烧生成水和电解水都属于分解反应C.用肥皂水可以区分硬水和软水D.一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子10、下列物质由离子构成的是()A．铜B．氯化钠C．二氧化碳D．金刚石11、下列现象，用微粒的相关知识解释错误的是()A．水沸腾时，掀开壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B．湿衣服晾在太阳底下干的快，说明温度越高微粒运动速率越快C．缉毒犬能根据气味发现毒品，说明微粒在不断运动D．50mL水与50mL酒精混合后溶液的体积小于100mL，说明微粒间有空隙12、下列气体微粒的示意图中表示混合物的是（）ABCDABCD二、填空题（共34分）13、（10分）阅读以下有关“空气成分”卡通图，回答问题(1)a________,b_________,c____________（2）夏天，盛放冰水的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有。（3）空气中二氧化碳含量过多会造成的环境问题是_____；(4)将氮气充入食品包袋内用于防腐，这是因为常温下，氮气的化学性质_________；（5）写出下列反应的表达式铁丝在氧气中燃烧：二氧化碳通入澄清石灰水__14、（9分）初三学生小小在翻阅化学资料时，发现“镁能在二氧化碳中燃烧”，产生了兴趣，根据所学知识，在老师指导下，他做了如下探究实验。（1）用砂纸打磨镁带，其目的是_____A、使表面光亮，易于观察B、除去保护层，利于直接反应（2）点燃镁带迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中（瓶底预先铺了一薄层细沙），镁带继续燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末，燃烧结束，观察到瓶壁上有黑色颗粒附着。（3）小小联想到镁带在空气中燃烧的产物，并查阅资料，确定白色粉末为氧化镁。（4）小小根据已有的元素守恒的基本观念，猜想黑色颗粒为碳并进行如下实验：收集瓶壁上的黑色颗粒，在氧气中点燃，现象是___________,放热，熄灭后，倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水_______，说明反应生成了________。小小的猜想______(填正确或错误)。（5）写出镁带在二氧化碳中燃烧的表达式_______________________________________。（6）探究结束后，小小对二氧化碳有了更深的认识。Ⅰ.特定条件下，二氧化碳也具有_______的性质。（选填“可燃、助燃、不可燃、不助燃”）Ⅱ.金属镁着火燃烧时，_____（填能或不能）用二氧化碳灭火器扑灭火灾。15．（15分）水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。(1)化学课外小组的成员对某水样进行探究，先观察水质的能见度，然后进行如左下图所示过滤，写出标号仪器的名称：eq\o\ac(○,1)________eq\o\ac(○,2)