试题-福建-2016_福建省厦门市英才学校2015-2016学年九年级化学上学期月考试题（第1-2单元）（含解析） 新人教版.doc

72015-2016学年福建省厦门市英才学校九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山2．下列生活中的各物质属于纯净物的是（）A．食品袋内防腐的氮气B．洁净的空气C．碳酸饮料D．加碘食盐3．空气是一种宝贵的自然资源．下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A．开发新能源代替化石燃料B．改进汽车尾气的净化技术C．节假日燃放烟花爆竹D．控制PM2.5的排法以减少雾霾天气4．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解．吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（）A．氧气是无色无味的无毒气体B．氧气可以燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以支持燃烧5．下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．用煤作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用风能发电6．用量筒量取10mL水，采取仰视读数的方法，则实际取水为（）A．10mLB．小于10mLC．大于10mLD．无法估计7．关于试卷用的纸张，下列性质中属于化学性质的是（）A．可燃B．白色C．不溶于水D．易撕碎8．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．二、解答题（共5小题，满分0分）9．把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度；②熔点；③密度；④颜色．10．在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高锰酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水中（1）属混合物的是（填序号，下同）；（2）属于纯净物的是．11．如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．12．有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是和．要想区别这两种气体，应采用的方法是．13．空气中氧气含量测定的再认识．【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的文字表达式．（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．【实验改进】Ⅰ．根据铁在空气中生锈也能消耗空气中的氧气，设计如图2装置再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈，加快氧气的消耗速度．Ⅱ．测得实验数据如表4测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】（1）根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是（计算结果精确到0.1%）．（2）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：①；②．2015-2016学年福建省厦门市英才学校九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、磨杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、积土成山过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列生活中的各物质属于纯净物的是（）A．食品袋内防腐的氮气B．洁净的空气C．碳酸饮料D．加碘食盐【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A