2022《卫生》中班教案.docx

2022《卫生》中班教案《卫生》中班教案作为一位兢兢业业的人民老师，时常会须要打算好教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。我们应当怎么写教案呢？以下是我收集整理的《卫生》中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《卫生》中班教案1让幼儿通过了解故事明白怎样才能让自己更健康.教学重点、难点理解故事内容实物口罩磁带(一)起先部分1、师出示口罩问:小挚友,这是什么?你见过谁戴口罩啊?他们为什么要戴呢?2、幼儿自由探讨3、师小结:口罩可以抵抗细菌,防止细菌进入我们的身体.别人戴过的口罩上会有许多病菌.(二)基本部分1、现在我们一起来听个关于口罩的故事,请你细致听,那个口罩是谁的,好吗?2、师讲故事3、探讨：那个大口罩是谁的？医生为什么要给它药和口罩？小河马在回来的路上发生了什么事?又有谁用过河马的口罩呢?那为什么其次天医院有那么多病人呢？(引导幼儿说出传染的缘由)4、小结：哦，原来别人用过的东西都会有病菌，特殊是病人。所以，我们要留意卫生，别人用过的口罩、毛巾、牙刷，我们就不要用了。5、生病很难过，请小挚友想想有什么方法可以让我们少生病呢？幼儿自由说说，(如勤洗手,不吃变质的东西等)。6、师:老师还有个方法,也可以预防疾病,就是多运动.来我们一起来动动我们的身体吧,让幼儿说做什么运动,然后大家跟着做.(三)结束到室外跳.我上完这节课后,我发觉我们班的幼儿没有一起吃一根糖的现象了,反而常常听到有小挚友说,那里有细菌,谁不讲卫生的话语了.我信任幼儿已经从故事中学到东西了.这节课的难点是理解故事内容,体会不讲究卫生的后果.在引导幼儿过程中,我层层深化,在幼儿回答完问题后,突然明白了,生活中要讲究卫生,不然就会生病.但是在本节课中,由于年龄不一样,生活体验也有差别,所以,在引导过程中,仍旧有一些小挚友不太主动,对故事内容理解不够深.《卫生》中班教案2健康课教案：学生良好卫生习惯基本要求教学目的：1.使学生树立讲究卫生光荣，不讲卫生耻辱的新风尚。2.教化学生养成良好的卫生习惯。教学过程：一、讲解为什么要讲卫生。二、个人卫生应留意的问题：1.个人卫生：树立讲究卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的新风尚。人人要养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。五要：要按时作息、要睡前刷牙、要勤换衣服、要勤剪指甲、要勤理发。六不：不喝生水、不吃不洁食物、不吸烟、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰、不乱涂墙壁。2.学习卫生：（1）.看书写字姿态要正确。做到“三个一”：眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸。（2）.不在剧烈的阳光下和暗弱的光线下看书。不睡在床上、坐在车上看书。不在路上边走边看书。看书时间不能过长。眼睛疲乏了，要闭目养神或朝远处远眺。（3）.仔细做好眼保健操。穴位要精确，每天二次。学生座位每周要换。（4）.教室墙壁保持雪白，阴雨天开灯看书学习。教室黑板保持漆黑无裂缝，不反光。上课时打开门窗通风换气，使室内空气保持簇新。3.保健卫生：（1）.每年体检一次，防龋齿两次，发觉疾病刚好治疗。（2）严防病从口入，不吃变质食物、不暴食、不偏食、不挑食，定时定量饮食。（3）.人人有一块干净的手帕，不用脏手擦眼、挖鼻。（4）.主动预防传染病感染，一旦发生肝炎、结核、水痘、腮腺炎等传染病刚好隔离治疗。仔细做好防近宣扬，人人懂得防近工作的重要性，班级有防近统计表，对近视学生进行定期复查。《卫生》中班教案3教学目的：使幼儿驾驭胳膊和脚的英文名称，并教化幼儿要养成讲卫生、勤洗澡的好习惯。教学重点难点：arms和feet的发音教学打算：1．Kitty，Doggy，Monkey的手偶；2．两盆水，两块香皂，两块毛巾。教学过程：1．组织教学：老师：Pleasesitwell．小挚友：Isitwell．老师：Hi，children．Nicetoseeyou．小挚友：Me，too．2．新授：(1)出示Kitty的手偶。Kitty一大早就出来做早操：“Arms，arms，arms，arms．”做各种姿态熬炼胳膊，出了一身汗，便回家洗澡。边洗澡边唱歌：Washmyarms，chi—chi—chi，Washmyfeet，chi—chi—chi．Doggy这时恰好找Kitty玩，可Kitty唱的儿歌Doggy一点也不懂，所以Doggy恳求Kitty给它说明一下什么意思。此内容演示两遍，幼儿静听。(2)先跟Kitty学arms和feet，在此教授过程中，肯定要仔细留意倾听幼儿的发音。然后跟Kitty学说Washmyarms和washmyfeet。端两盆水，请小挚友两名，分别扮演Doggy和Kitty，竞赛Washmyarms。两名小挚友边洗胳膊边