2022《同心防溺水》观后感.docx

2022《同心防溺水》观后感《同心防溺水》观后感看完一部经典作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么观后感究竟应当怎么写呢？以下是我为大家收集的《同心防溺水》观后感，希望能够帮助到大家。《同心防溺水》观后感1生命对于我们每一个人来说特别重要，而且每个人都只有一条生命。转瞬间就到了夏天，大家最喜爱的事情确定莫过于去游泳，让全身都泡在凉爽的水中。一到这个时候，许多家长都会带着小挚友去游泳，不过大家肯定要当心哦。我信任大家从新闻报道上听说过许多事情，到了夏天时常发生溺水事故。比如几个男子一起去山中游玩，中午天气太热，有人提出到河里面去游泳，结果有人不当心就溺水了，原来大家高兴奋兴出去游玩呢，谁知道最终变成了一件哀痛的事情，造成了不行挽回的损失。所以在夏季我们肯定要在外出活动时留意珍爱生命严防溺水。第一、不能到不熟识的水域中去游泳。假如实在想游了，要到正规的游泳场全部平安员看护的地方去游泳。尤其是不能仗着自己水性好，到了外面见着河水就想着去游几圈。有的'时候从表面看上去河水很安静很浅，但你也不能确定里面会不会发生危急。其次、不要在水边打闹玩耍。不要一个人在水边玩耍逗留，也不要与同伴在水边打闹追逐，以免不当心发生意外跌落水中，假如想要在水边玩，肯定要有大人在旁看护时刻留意平安。每个人的生命只有一次，世上没有懊悔药。为了每一个家庭的和谐美妙，为了每一个生命的完备绽放，我们肯定要珍爱生命、严防溺水！《同心防溺水》观后感2目前，正值夏季来临之际。近日，庙前中小学根据市教化局统一支配，利用校本课，班会组织全体师生观看了《珍爱生命，防溺水》的视频，并要求不同年级的学生，用不同的方式谈观后感。5月14日，一至九年级学生以班为单位，组织学生观看了《珍爱生命，防溺水》的视频。低年级的学生被凄惨的画面震撼得失去笑容，高年级的学生看后触景生情，个个泣不成声，泪流满面，久久不能安静……观看悲剧并不代表牢记悲剧，为了让每个学生真正做到珍爱生命。各年级实行了形式多样的观后座谈，以巩固收看效果。小学低年级学生以口语交际的方式，用简洁的语言沟通了不私自游泳；小学中高年级的学生用作文的形式，写下了观后感。如：五年级学生陈鑫婷在作文中说道：作为一名小学五年级学生，看完后，那一件件落水事务在我的脑海中回荡，留下的是惋惜与哀痛……这次，我通过看《珍爱生命，防溺水》视频后，了解到一些防溺水的学问：1、不要去不知水情的危急地方游泳。2、不做打算活动不要游泳。3、不要在无家长或老师的带领下私自下水游泳。4、游泳时不要游戏玩闹逞强好胜……初中生以演讲的方式沟通了珍爱生命的重要意义，防溺水的全面学问。不仅如此，各年级还发挥班级黑板报的作用，大力宣扬了珍爱生命，防溺水的系列学问。这堂视频课，给我们庙前中小学的全体学生，上了一堂生动的平安教化课，为我们全校师生敲响了珍惜生命、远离危急的警钟《同心防溺水》观后感3有一则报道：去年暑假的一天中午，天气特别燥热，小明和几个小伙伴一起去溪里游泳。正玩得兴奋的时候，悲剧发生了：其中一个小伙伴丁丁不当心滑入溪底。此时，他的手正拉着东东和玲玲的手，因此他们也被拉入了溪中。不幸的是当时旁边没有什么人在场，三个美妙的生命就这样离开了这个漂亮的世界。溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不行挽回的损失，令人惨痛、教训深刻。因此我想对同学们提一些建议：1.小学生不要独自一人外出游泳，更不要不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2.应在成人带领下游泳，学会游泳;不要独自由溪边、山塘边玩耍;不去非游泳区游泳;不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也担心全。3.游泳前要做适当的打算活动，以防抽筋;下面对大家介绍自救的方法：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。《同心防溺水》观后感4在我们这里，每年有学生死于溺水事故。这一个个凄惨的事务，一个个生命的离去，都使我们为此感到非常的惋惜。我们看到了那一个个溺水者的遗体，使我们感到哀痛；看到了他们的家长，那哀思欲绝、撕心裂肺哭泣的情景，更使我们倍感伤痛。这一个个凄惨的案件，不是天灾，而是人祸，是他们自己缺乏平安意识，而最终造成不行挽回的惨痛。有时候的危急往往就是我们不经意间所发生的，所以酿成了那一个个惨不忍睹的事务。