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初三历史上册必考知识点（可下载）俄国、日本的历史转折一、俄国废除农奴制1、原因：①俄国农奴制阻碍资本主义的发展。(根本原因)②农奴暴动频繁。2、目的：为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主的利益。人物：沙皇亚历山大二世。3、内容：①签署了废除农奴制的法令。②法令规定，农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。4、影响(评价)：①1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。②但这次改革也保留了大量的封建残余。5材料：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了”“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了”----俄国农奴制改革(亚历山大二世说的)。二、日本明治维新背景：(了解)①19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家。②外国势力的渗透，即化了日本的国内矛盾，幕府统治岌岌可危。③一部分中下级武士，开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治，并取得成功。内容：①政治方面，废藩置县，加强中央集权。②经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。③社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。影响：①明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，②是日本历史的重大转折点。③但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。改革的性质：资产阶级性质的改革(同俄国1861年改革)。三、比较俄国1861年改革和日本明治维新的相同之处：(了解)相同点：①都是在国家面临严重危机情况下进行的②都是由统治阶级进行的自上而下的改革③都使两国国走上了资本主义道路，成为两国历史发展的转折点，有利于资本主义发展④都保留了大量封建残余⑤都是资产阶级性质的改革。四、世界上主要资本主义国家走上资本主义道路的途径有哪几种?举例说明。①通过资产阶级革命(推翻封建制度)走上资本主义道路：国资产阶级革命、法国大革命②通过民族解放战争，(推翻殖民统治)走上资本主义的道路：美国独立战争8、第二次工业革命的影响：①电力的广泛使用，改善了生产和生活条件。②汽车、飞机的问世，缩短了人们旅行的时间，使出行更加方便。③电话、无线电报的发明，加强了世界的联系。④第二次工业革命后，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。历史学习方法1.结合今年时政热点对历史教材主干知识进行重组。如辛亥革命100周年、振兴东北老工业基地、西部大开发等历史知识的归纳重组，这种复习方式使学生有耳目一新的感觉，兴趣十足，要经常与地理科、政治科的老师进行交流，从相关地理和政治学科的热点内容找出与历史知识的结合点。2.针对平时学习中的薄弱环节，以问题的方式进行知识整合，围绕一个中心内容，设计一连串的问题，同学们在解答问题热点内容、主干知识、学习中的薄弱环节进行复习，从而达到温故知新的目的。历史答题方法1、答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。2、如何分析变法或改革成败的原因基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。3、外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。