试题-重庆-2016_重庆市全善学校2015-2016学年九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

182015-2016学年重庆市全善学校九年级（上）期末化学试卷一．选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项在机读卡对应题号的方框内涂黑）1．家庭厨房中发生的下列变化中，没有发生化学变化的是（）A．天然气燃烧B．自制冰块C．菜刀生锈D．食物腐败2．下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是（）A．钢铁B．氢气天然气C．石灰水矿泉水D．水银水3．下列物质的用途利用其化学性质的是（）A．石墨作铅笔芯B．金刚石作玻璃刀C．干冰作致冷剂D．CO冶炼金属4．下列现象能用质量守恒定律解释的是（）A．水结冰前后质量保持不变B．50mL水与50mL酒精混合，总体积小于100mLC．打开盛装酒精的瓶盖，酒精减少D．氯酸钾加热后剩余固体质量减少5．重庆素有“雾都”之称，重庆的大雾中含有铝、铅等成分，这里的“铅”是指（）A．单质B．离子C．元素D．原子6．毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮（化学式为C13H16ONCl），它会对大脑造成永久性损害，下列有关叙述中错误的是（）A．青少年应该远离毒品B．盐酸氯胺酮由五种元素组成C．K粉是一种纯净物D．盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同7．下列有关水的说法中，不正确的（）A．水是生命活动不可缺少的物质B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化C．地球上有丰富的水资源，但淡水资源不足D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等8．下列有关碳循环的说法错误的是（）A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源9．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④10．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是最小粒子，不可再分C．原子得到或失去电子后形成离子D．分子可以构成物质，原子不能构成物质11．下列说法与所学的化学知识不相符的是（）A．汽油中加入乙醇可节省石油资源，从而减少空气污染B．化肥和农药的施用可使农作物增产，但不合理施用会污染水源C．用水可灭火，是因为水可以降低可燃物的温度至着火点以下D．大棚里充入CO2以提高产量，是CO2能造成温室效应12．下列实验操作或做法正确的是（）A．将用剩的药品放回原试剂瓶B．制备气体前，检查装置的气密性C．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D．用量筒加热液体物质13．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气的反应都要发光放热B．鱼能在水中生存是因为氧气易溶解于水C．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应D．氧气对人类的生存是不可缺少的物质，但它也给我们的生活造成影响14．下列化学反应中，既不属于化合和分解反应，也不属于置换反应的是（）A．CO+CuOCu+CO2B．CO2+C2COC．H2CO3═H2O+CO2↑D．H2+CuOH2O+Cu15．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象，你能得出的结论是（）A．滤渣中一定有Fe粉B．滤渣中一定有Cu粉C．滤液中一定有Fe（NO3）2D．滤液中一定有Cu（NO3）2二．填空题（本大题包括6个小题，共22分）16．用化学符号表示：氯化铝、2个氮原子、2个亚铁离子．17．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：甲的化学式为；甲→乙的化学方程式为；乙→丙的化学方程式为．从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是．18．硝酸铵（NH4NO3）是一种常用的化肥，受热易分解．在一定条件下发生如下反应：NH4NO3N2O↑+2X．据此回答：（1）N2O中N的化合价为，方程式中X的化学式为．（2）硝酸铵应保存．19．请回答有关金属活动性的问题：（1）Mg、Zn、Al三种金属的活动性由弱到强的顺序是；等质量的这三种金属分别与足量的稀硫酸反应，产生H2最多的金属是；（2）已知Mn的活动性比Fe强，可推知金属Mn与稀盐酸（填“能”或“不能”）反应．（3）用Fe和一种化合物（盐）的溶液反应，就能验证Fe比Cu活泼，写出反应的化学方程式：．20．如图是钠元素和氯