试题-江苏-2016_江苏省扬州中学教育集团树人学校2015届九年级化学上学期期末考试试题 沪教版.doc

4扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷九年级化学（满分：100分；考试时间：100分钟）1．所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答、非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效2．可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32Fe-56第Ⅰ卷(选择题共40分)一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．下列有关物质的运用中，利用到其化学性质的是A．干冰做制冷剂B．石墨做电极C．二氧化碳灭火D．活性炭用于防毒面具2．下列物质中，属于纯净物的是A．食醋B．蒸馏水C．冰红茶D．加碘盐3．下列实验操作正确的是4．白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWO4），其中钨的化合价为A．+3B．+4C．+6D．+75．人体中缺少某些元素，会影响健康，甚至引起疾病，以下疾病可能与缺锌相关的是A．侏儒症B．佝偻病C．白内障D．甲状腺肿大6．下列各组物质不能形成溶液的是A．植物油和水B．碘和酒精C．食盐和水D．硝酸钾和水7．下列洗涤方法中，利用乳化原理的是A．用食醋除水垢B．用稀盐酸除铁锈C．用汽油清洗油渍D．用洗洁精清洗油污8．木糖醇（C5H12O5）是一种广泛用于口香糖的防龋齿食品。下列有关木糖醇的说法不正确的是A．该物质每个分子中含有22个原子B．该物质分子中碳、氢、氧原子个数比为5∶12∶5C．该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为5∶12∶5D．该物质的相对分子质量为1529．下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是A．KNO3、NaOH、HClB．Ca(OH)2、HCl、NaClC．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2D．HNO3、KOH、CuSO410．尿素[CO(NH2)2]是含氮量较高的氮肥。工业上以CO2等物质为原料合成尿素，发生反应的化学方程式为：CO2+2X=CO(NH2)2+H2O，其中X的化学式是A．N2B．NH3C．N2H4D．NO11．下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是A．紫色石蕊试液B．氯化钠溶液C．铁粉D．pH试纸12．下列实验现象描述正确的是A．将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B．硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀C．充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质D．“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液13．下列实验方案中，通过观察实验现象不能达到实验目的的是A．图1观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满B.图2观察反应有无气泡产生，判断固体粉末是否为碳酸盐C.图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性D.图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点14．积累与运用是化学学习的基础，下面是某同学整理的部分化学知识，其中正确的是A．构成物质的基本粒子：分子、原子、电子B．地壳中元素含量的比较：O＞Si＞Fe＞AlC．氢氧化钙俗名有：熟石灰、消石灰D．人体内所含的几种常见微量元素：C、H、O、Zn、Fe15．在不同温度下，CO可将Fe2O3还原为Fe3O4、FeO或Fe，下列有关说法不正确的是A．生成固体的质量一定小于固体反应物的质量B．一定量的Fe2O3还原为FeO时，消耗的CO最多C．生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是CO2D．在实验室完成此实验，一定要对尾气进行处理二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的为2分，但只要选错一个该小题就为0分。）16．20℃时，向400g10%的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀硫酸，反应过程中溶液温度与硫酸质量关系如图所示。下列说法正确的是A．该反应是放热反应B．恰好中和时溶液温度升高了T℃C．恰好中和时溶液为中性D．若用浓硫酸代替稀硫酸，混合后溶液最高温度仍为T℃17．右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图判断下列叙述中不正确的是A．t1℃时，B物质的溶解度为40gB．t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为：A﹥B﹥CC．要将C的不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取降温的方法D．要使A从其浓溶液中析出，可采用冷却热饱和溶液法选项物质(杂质)除杂质所用试剂或方法AFeSO4溶液(CuSO4溶液)加入足量铁粉，过滤BCu(Fe)溶液加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥CCO气体(CO2气体)依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸DCu粉末(C粉)在空气中充分灼烧18．除去下列物质中的杂质(