试题-全国-2018_2018年秋九年级化学上册 第1章 开启化学之门 1 化学给我们带来什么同步练习 沪教版.doc

1第1章第1节化学给我们带来什么一、选择题1．通过对化学的学习，我们应该树立的理念是()A．化学是以理论指导为基础的科学B．化学的发展是环境恶化的罪魁祸首C．化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域D．推广使用不含任何化学物质的“绿色食品”2．“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列古代工艺中不属于化学工艺的是()A．杂粮酿醋B．铁水铸鼎C．冶炼金属D．烧制瓷器3．雾霾、灰霾、PM2.5已成为电视新闻热词。下列做法符合“环境友好”的是()A．为保护森林，提倡用煤作燃料B．为拉动经济，减少公共交通压力，提倡使用私家车出行C．为提高农作物产量，提倡大量施用化肥和农药D．为减少环境污染，提倡秸秆综合利用，如秸秆粉碎还田、生产沼气、作饲料、造纸、作建筑装饰材料等，制定法规禁止露天焚烧秸秆4．下列不属于氮气用途的是()A．用作粮食、瓜果的保护气B．用作灯泡填充气C．制氮肥D．制霓虹灯5．许多性能优异的材料是通过化学反应制成的。下列新材料的用途正确的是()A．石英砂可以制造计算机芯片B．半导体材料硅可以用于制造航天航空器C．钛合金可以制造光导纤维D．高强度陶瓷可制成航天飞机的防热瓦6．碳酸氢铵是一种常用的化肥。下列有关碳酸氢铵的观点不正确的是()A．碳酸氢铵是颗粒细小的白色晶体B．加热碳酸氢铵，会放出有刺激性气味的气体，晶体慢慢消失C．碳酸氢铵应密封低温保存D．碳酸氢铵受潮后应及时晒干7．如图1－K－1所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块从废旧石棉网上剪下的铁丝网，用盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，再向瓶中加入3～4mL浓食盐水，迅速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是()A．比原来大B．比原来小C．先变大，后变小D．无明显现象图1－K－1二、填空题8．如图1－K－2，取一块废旧铁丝网，将铁丝网剪成几小块，用__________除去铁锈后，放入________中。再加入3～4mL__________，塞紧带导管的橡皮塞后，将导管的另一端伸入滴有红墨水的水中，过一段时间后观察到如下现象：图1－K－2锥形瓶中铁丝表面________________________________________________________________________；导管中________________________________________________________________________。滴入红墨水的原因是________________________________________________________________________。9．碳酸氢铵是一种颗粒细小的______色晶体。加热试管中的碳酸氢铵时，在试管口闻到一股__________的气味，说明有__________产生；管口可看到有____________，说明有__________产生；同时还有__________生成。1．2017·天水“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是()A．大力发展公共交通，提倡“绿色”出行B．使用可降解塑料，减少“白色污染”C．加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量D．为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药2．2016·湘西请就如何防止你家的刀、锅、桶等钢铁制品生锈，提出你的建议。________________________________________________________________________详解详析【课时作业】[达标巩固]1．C[解析]化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，可以开发新能源和新材料；合理利用化学，可防止环境恶化。2．B3.D4．D[解析]由于常温下氮气的化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，因此经常用作粮食、瓜果的保护气，填充灯泡防止灯丝被氧化，在一定条件下可以用氮气来制氮肥，但不能制霓虹灯。5．D[解析]石英砂可以制造光导纤维，半导体材料硅可用于制造计算机芯片，钛合金材料可以制造航天航空器。6．D7．A[解析]铁生锈需要消耗氧气，导致锥形瓶内的压强减小，故气球会变大。8．稀盐酸锥形瓶浓食盐水有红棕色固体生成有一段红色液柱使现象明显，便于观察9．白刺激性氨气小水珠水二氧化碳[直击中考]1．C2．涂油；保持铁制品的洁净、干燥等(合理即可)。[解析]铁生锈的原理是铁与氧气、水共同作用而生锈。减缓铁制品生锈的思路有三点：保持铁制品表面洁净、干燥；形成保护膜，如