2022《感恩母亲》教案.docx

2022《感恩母亲》教案《感恩母亲》教案作为一名专为他人授业解惑的人民老师，编写教案是必不行少的，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我细心整理的《感恩母亲》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《感恩母亲》教案11.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。2.体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。2图片及音乐。3..收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。起先部分（配乐《妈妈的吻》）师：小挚友们，妈妈来参与我们的活动，大家兴奋吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来？幼：因为妈妈要过节了。师：让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来。一．观赏图片----世上只有妈妈好1．师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小挚友，心里可兴奋了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你。感谢带我来到这个漂亮的世界上。”小挚友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的挚友。小挚友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈静静的说一声：“感谢你，妈妈。”2．师：这是谁？幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么？幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小挚友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天的长大了。来，请小挚友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。“3．师：这位体积浩大的动物谁相识它？幼：是犀牛。师：你知道小犀牛怎么了吗？幼：它累了。师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在请小挚友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。（请家长合作）师：小挚友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态？幼：两只手扶着我们。幼：要弯着腰。师：对，是始终弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀？师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小挚友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声：“妈妈，辛苦了。”因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。《感恩母亲》教案2设计理念：莫泊桑说：“人生最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。”只是因为每个人都沐浴着母亲赐予的爱的阳光；只是因为“世界的一切光荣与傲慢，都来自母亲；”只是因为我们的血液中流淌的，我们的言行举止中流露的那份独特而超凡的东西，都来自母亲的辛勤培育和言传身教。我们的诞生之日，便是母亲受难之时。即使如此，母亲还是选择生下我们，用自己一生的爱和精力培育我们，无私奉献，却不求回报。社会中却出现啃老族，这些人究竟有没有想到：是谁，辛勤劳作供你们生活；是谁，在风雨交加的夜晚陪在你身边，彻夜不眠地守护着你；是谁，在你犯错的时候不留情地打你，转身却心疼得泪流满面；又是谁……不用说，全部的答案只有两个字--母亲。活动目的：1、体会母亲的哺育之恩，学会感恩，学会关切他人2、培育同学们自理精神，形成良好的劳动习惯3、相识到学习机会的来之不易，端正学习看法，努力学习报母恩活动打算：1、选好主持人，打算好发言稿2、排练节目3、布置班级，桌椅两边靠，留出场地活动流程图：目标--任务--打算--行动--评估活动步骤：1、主持人发言：埃及的阿拉曼，有一座二战阵亡将士纪念碑，上面写着这样一段话：对于统帅，他只是一名士兵；对于母亲，他却是整个世界！母爱是宏大的，也是光辉的，更是高尚的。所以我们要懂得"感恩母亲"。2、诗朗诵：《赞美母亲》3、讲故事：汶川地震中的一位年轻母亲4、班级探讨：我的妈妈5、班主任发表感言敬爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年静默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，做儿女的好想抚平你脸上的皱褶。听了今日的内容，同学们定然有千言万语想向母亲诉说，现在请同学们将自己的心里话写成一封信，在母亲节这天送给母亲！6、合唱《感恩的心》活动特色：教化家苏霍姆林斯基曾说：“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展，因为人对某种价值的认同，不仅是认知所及，而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教化活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德相识。老师应努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情境，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参加的机会。在丰富的实践体验中，让学生的情感得以激发，把教学的需求转化为自己的需求。《感恩母亲》