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2022《教师如何快速成长》读书笔记《老师如何快速成长》读书笔记（通用6篇）当细致品读一部作品后，信任你肯定有许多值得共享的收获，何不写一篇读书笔记记录下呢？那么读书笔记究竟应当怎么写呢？下面是我为大家整理的《老师如何快速成长》读书笔记（通用6篇），希望对大家有所帮助。《老师如何快速成长》读书笔记1一个人一生可做的事情许多，就像摆在我们面前的一壶水。而我们的精力和时间就好比烧水的柴火，是有限的。一生只做一件事，专注造就胜利者。一辈子做老师，一辈子学做老师，将其作为我们的座右铭，在职业的征途中不断奋进。古今中外，各行各业，有很多“一生只为一件事而来”的典范。京剧梅派艺术传人、闻名京剧表演艺术家梅葆玖一生心心念念、身体力行的就是“让传统文化活起来，让京剧艺术后继有人”；“杂交水稻之父”袁隆平，50年如一日，坚守农业科研第一线，呕心沥血，为解决中国人的吃饭问题作出了重大贡献……举不胜举的事实告知我们，专注造就胜利。在教化界，同样有很多这样的例子。教化名家、全国教书育人楷模于漪，有多次机缘可以调离教化系统，但她一生钟爱教化，如今虽已至耄耋之年，依旧活跃在语文教学改革的第一线。“一辈子做老师，一辈子学做老师”是她的座右铭。闻名教化改革家魏书生，为了当老师，6年里向上级提交了150多份申请报告。他说：“我是为教化而生的。”数十年来，他痴心教化，醉心改革，成为一名当之无愧的教化家。闻名特级老师、尝试教化的创始人邱学华，对小学数学教学痴心一片，创立了“尝试教学法”，建构了“尝试教化理论”。今日，我们选择了当老师，从事教书育人这项事业。既然选定了老师这壶水，我们就应当集中火力把老师这壶水烧开。本学期我担当的是初三三个班的物理。大家都知道，今年由于疫情的原因，孩子们只能在网上听课，由于我们的学生来自农村，家长的重视不够，从而使孩子们的学习效果大打折扣，许多学生对基本的物理概念都不了解，计算实力更是一塌糊涂。这就是摆在我面前的一壶水，而且是一壶冰冷的水。所以我只能在上课过程中一边讲新学问，一边联系旧学问。从基础做起，一步一个脚印。集中精力去烧这壶水，不管我能不能把这壶水烧开，假如能受到孩子们的喜爱，得到家长的认可也不枉“老师”这个称呼。《老师如何快速成长》读书笔记2《老师如何快速成长》这本书的作者罗树庚老师，用轻松明快的笔调，把老师成长这个大主题说得特别明朗。在老师成长的各个阶段阅读此书，都能得到启发。作为一个刚刚走上岗位不到两年的年轻老师，我特别庆幸在前辈的举荐下阅读了此书，这让我对于自己的老师生涯有了更强的动力和更明确的方向。这本书总结了老师专业发展必备的六大要素：内驱力、学习力、行动力、沟通力、探讨力和反思力。首先是内驱力，老师的快速成长源于自我内心的觉醒。当我看到内驱力这一章时，有一句话引发了我的深思：“你在为谁工作？”看到这句话的一瞬间我就想起某一次讲座上听到的另外一个相像的问题：“是你须要这份工作，还是这份工作须要你？”因为老师工作的繁琐，我听到过不少人埋怨被支配了这么多的杂事，埋怨这份老师工作远不是外人看来那样轻松，仿佛这份工作是自己不得已才做的，仿佛是在为别人而工作。其实，就像书里说的，“不论是从养家糊口赚取工资的角度，还是从实现自身的人生价值角度动身，我们都是在为自己工作。”说究竟，我们不是为学校工作，不是为家长或者学生工作，我们都是在为自己工作。拥有强大内驱力的老师肯定是一个“太阳”型的老师。就像一个小太阳，每天的状态都很稳定，自带能量，走到哪里哪里亮。这样的老师不须要外界鞭策，而是拥有自己的行为准则，能够做到静心教书，潜心育人。想要有强大的内驱力，我们必需改善自身的心智模式，把平凡、一般、琐碎的工作与责任感、担当精神紧密联系，让自己成为一台发动机，如此才能像太阳那样，拥有生生不息的能量源。其次种核心素养是学习力，这包括了学习动力、学习毅力和学习实力。学习是一个静默积累的过程。书中形象地用两种植物做类比，其中一种是火红花。在火红花最初成长的八个月里，它只有拇指般大小。但是到金秋十月，火红花就像着了魔法，它的枝叶花冠一天扩展3米。仅几天的时间，火红花便能快速覆盖一亩地的面积，并绽放出光线四射的大红花。对于个人的成长而言，我们个人的成长学习也就像火红花的沉潜。作为老师，我们的沉潜就是苦练基本功，博览群书，醉心教学。现在这个高速发展的社会，人类学问的增长速度已经超越了我们个人的学习速度。假如不能静下心来学习、阅读，那么只能面临与时代脱节的命运。第三是行动力，任何事情，只要起先去做，就不算太迟。书中告知我们，“对于老师而言，仿照是成长的起先”。仿照不是一成不变的，因为课堂是一段恒久