苏教版六年级下册语文知识点疏理.docx

苏教版六年级下册语文知识点疏理孔子游春一、词语解释意味深长：深，深刻;长，久远。寓意深刻，耐人寻味。善施教化：善于教育感化。司空见惯：司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。绿草如茵：茵，草垫子。深思熟虑：深，周详;熟，细致审慎;虑，考虑。反复细致地考虑。温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌;尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静;不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。二、课文理解1、孔子，名丘，字仲尼，春秋鲁国人，儒家学派创始人。他在政治上主张“仁者爱人”“克己复礼”，在教育方面提出“有教无类”“因材施教”等主张。他编写了我国历史上第一部编年体通史《春秋》。他的智慧语言被弟子们整理后写进了《论语》。我还知道法家代表人：韩非子;道家代表人：老子、庄子;墨家代表人：墨子。2、这篇课文以“游春”为线索，主要写了孔子与弟子们赏景、论水、言志三件事。3、背诵第2小节。仿写：滚滚的春雷是她前进的脚步;茫茫的大雾是她神秘的面纱;汹涌的波涛是她深情的呼唤;粉红的桃花是她绽放的笑脸……4、背诵第8小节“论水”部分，孔子把水比作了真君子，因为它有德行、有情义、有志向、善施教化。这段话的意思是：水滋润万物，哺育众生，像君子一样无私仁厚;水和顺温柔，真似君子温文尔雅恬淡的性情;水穿山岩、凿石壁，胸怀志向，多像君子具有百折不挠的坚贞情操;水能荡涤污垢，还万物本真洁净的姿态，多像教人求真求善求美的君子风范。孔子论水的目的是：希望弟子们做一个像水一样的真君子。仿写：水若满则溢，它好像懂得知足常乐;水遇山必绕，它好像懂得谦让;水或深或浅，清澈透明，它好像很纯洁;水小可成滴，大可成洋，它好像有气量……5、“言志”部分，子路的志向是：有福同享;颜回的志向是：不为自己表功;孔子的志向是：老者安之，朋友信之，少者怀之。从他们的言行中，我们看到了一个豪爽、乐善好施的子路;谦虚沉稳、淡泊名利的颜回;孔子是一位充满智慧、和蔼可亲、懂得循循善诱的好老师。6、孔子教育名言积累：练习77、出自《论语》中的成语：练习78、写孔子的成语：学而不厌、苦心孤诣、有教无类、不偏不倚、诲人不倦、因材施教、循循善诱9、“泗水河畔春意更浓了”这句话在文中起了总结全文、深化主题的作用。不仅赞美了盎然的春色，更赞美了师生间浓浓的情谊。三、拓展诗句《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。四、《论语》记录了孔子的言行，里面有不少精辟的语句：①敏而好学，不耻下问。②默而识之，学而不厌，诲人不倦。③人无远虑，必有近忧。④己所不欲，勿施于人。……来自《论语》的成语：文质彬彬敬而远之当仁不让举一反三怨天尤人有教无类诲人不倦温故知新学而不厌不耻下问见贤思齐言而有信见义勇为以德报怨苏教版六年级下册语文知识点2明天，我们毕业一、解释词语朝夕相处：朝：早晨。夕：晚上。从早到晚都在一起，形容关系密切。窗明几净：几(jī)：小桌。形容房间干净明亮。博大精深：博：广大，丰富，形容思想和学术广博高深。眷恋=依恋憧憬=向往五彩斑斓=五彩缤纷凝聚=凝结炽热=火热二、理解课文1、本文通过作者对六年学习生活及成长历程的回顾，抒发了对母校、老师和同学的眷恋之情。2、在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。(老师像天使一样，有着美好的心灵，高尚的品德，教育、感染着学生;老师像大树一样，为学生解决学习、生活中的困难，关心、爱护着学生;老师像海洋一样有着宽广的胸怀，渊博的知识，每一个学生都能在老师的呵护下成长。这句话表达了对老师的赞美和爱戴之情。)3、临别赠言：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。友谊是珍贵的，友情是无价的，和你们在一起的日子是最快乐的!亲爱的同窗好友：努力可能不会成功，但是，不努力必定不会成功!海内存知己，天涯若比邻。如果分别是必然的，那么无论你走到哪里，我的祝福就跟到哪里。今日同窗分别，说一声：“珍重!”明朝校友相逢，贺一句：“成功!”把握机遇，把握时光。你的将来，由你创造。为自己而努力，为最亲的前进，为最爱的奋斗，永远向善向上!苏教版六年级下册语文知识点3三亚落日1、解释:硕大无朋：硕，大;朋，比。美妙绝伦：绝，独一无二赤朱丹彤：赤，红色;朱，大红色;丹，一般红色;彤，红色。本课指程度不同的红色。悄然无声：悄，没有声音或声音很低。逊色：逊：差，比不上2、多音字：悄qiǎo悄然无声qiāo静悄悄冠guān树冠guàn冠军3、赤朱丹彤(同类词)：亭台楼阁、酸甜苦辣、生旦净丑、唱念做打、梅兰竹菊笔墨纸砚、喜怒哀乐、说学逗唱、鸟兽虫鱼、风雨雷电4、拓展夕阳诗句：夕阳无限好，只是近黄昏。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。5、描写夕阳的词语：残阳如血、夕阳西下、日薄西山、赤朱丹彤、日落西山6、地理卡片：三亚在海南岛的最南端，是