岳麓版九年级历史中考提纲.docx

岳麓版九年级历史中考提纲一、二月革命1.时间：1917年3月2.结果：x沙皇专制统治。3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。二、十月革命(1917年11月)1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。4.性质：人类历第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内x乱，取得了国内战争的胜利。6.意义：⑴是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。⑵沉重打击了帝国主义的统治。⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的x乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。一、新经济政策1.背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。二、苏联成立1.时间：1922年底2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。5.解体：1991年底。三、苏联的社会主义建设1.领导人：斯大林2.1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制)(1)形成标志：1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标志)(2)评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但具有严重弊端，对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。一、巴黎和会1.时间：1919年1月到6月2.目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。3.操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊。4.结果：签订《凡尔赛和约》(对德条约)⑴时间：1919年6月⑵内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。5.意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。6.实质：帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。二、华盛顿会议1.时间：1921--1922年2.背景：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。3.主导国：美、英、日4.签订的主要条约——《九国公约》⑴时间：1922年⑵内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。(3)影响：为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。三、凡尔赛——华盛顿体系1.形成：通过巴黎和会和华盛顿会议建立2.实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系3.评价：凡尔赛体系，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。一、经济大危机爆发1.相对稳定时期：1924—1929年。2.根本原因：资本主义社会固有的基本矛盾。3.时间：1929--1933年。4.开始国：美国5.特点：涉及范围广;持续时间长;破坏性大。6.影响：⑴生产受到严重破坏。社会矛盾加深。⑵经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。二、罗斯福新政1.原因：1929-1933年严重的经济危机，美国社会矛盾尖锐，政局动荡。2.目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。(根本目的：巩固维护资本主义制度)3.特点：加强国家对经济的干预和指导。4.时间：1933年(罗斯福就任总统)5.中心措施：调整工业，通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义生产的调控。6.评价：(1)取得了显著成效，美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。(2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展具有重要意义。(3)新政不