2022《绿》大班教案.docx

2022《绿》大班教案《绿》大班教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是我细心整理的《绿》大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《绿》大班教案1一活动目标：1、幼儿能够有感情的指读儿歌。2、能正确认读字宝宝与词语宝宝。二、活动打算：板书、字、词语宝宝卡片各一套、水果卡片礼物一套、梳子卡片一套三、活动过程：导入：引导幼儿开展儿歌内容。师：“小挚友们知道自己的头发是什么颜色的吗？”幼儿回答师：“那你们知道草的头发是什么颜色的吗？”幼儿回答师：“今日我们要来学习一首好听的儿歌，名字叫做《绿头发》，今日我们一起来分男生女生竞赛，看谁能获得老师的梳子最多，谁就获胜！”1、老师示范读儿歌（一遍）师：“请你听我读一读”幼：“我就听你读一读”2、师生异步跟读儿歌。（一遍）师：“请你跟我读一读”幼；“我就跟你读一读”师：“小挚友们真棒，用小鸭子的声音表扬一下自己吧！”幼：“咕嘎嘎。咕嘎嘎，哎呀呀，哎呀呀，VERYVERYGOOD喔喔super”3、师幼接接读儿歌。（一遍）师：“请你跟我接接读，老师读第一句，你们读其次句。”幼：“题目一起读。”师：“我们的合作真开心。”4、幼儿翻书指读儿歌师：“请小挚友们轻轻把书打开。”师：“左手压书，右手指字，指到46。“幼：“我就指到46“5、进行榨果汁嬉戏。师：“小挚友们的声音真好听，我们一起来榨杯果汁喝吧！带上你们的水果，请打算。”幼：“就打算。”师幼：“我洗我洗，我洗洗洗洗。我放我放，我放放放。加几块冰块吧。”师：“果汁榨好了，哇，今日我们榨了这么多杯的果汁。我们先喝一杯吧。”师：“果汁香不香？是什么味道的啊？”师幼：“草莓味的。”6、提字（接接读）师：“请小挚友们小草休息。”老师提贴上果汁的字师：“小草起床了。”幼：“伸伸懒腰，咯咯笑。”师：“小挚友看看我们的儿歌发生了什么改变、”幼儿回答师：“你们有没有信念能喝到老师的果汁。“幼儿回答。师：“请你跟我接接读，老师读没有发生改变的字宝宝，你们读发生改变的字宝宝，一个字读5遍，”7、提词语宝宝师：“请小挚友们小草休息。”老师提贴上水果的字师：“小草起床了。”幼：“伸伸懒腰，咯咯笑。”师：“小挚友看看我们的儿歌又发生了什么改变”幼儿回答师：“你们有没有信念能拿到老师的大水果。”幼儿回答。师：“请你跟我接接读，老师读没有发生改变的字宝宝，你们读发生改变的词语宝宝，一个读3遍，”师：“我们的合作真开心。”8、送字宝宝嬉戏（开车）师：一尺小人坐车来，幼：拖拖拉拉走不块。师：要问这是什么字？幼：上学迟到不应当。师：它的名字叫做？幼：XX9、看谁获得冠军。师：“小挚友们今日都拿到了好多字宝宝卡片，真棒！接下来我们看看今日的冠军是谁”10、结束语师：“现在请小挚友们轻轻走出去，小手搭肩，老师带你们出去看看绿草吧。”儿歌《绿头发》草地里长出绿头发。我用脚趾梳梳它，小草痒得咯咯笑，亲亲我的胖脚丫。《绿》大班教案2活动目标：1.感受乐曲舒缓美丽的特点，联想乐曲所表现的江南春天的美景。2.尝试听辨乐句，并用身体动作表现对乐曲的理解。3.在探讨与操作的过程中相互合作表现乐曲，共同解决困难。4.能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。5.情愿参与对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动打算：1.音乐《春绿江南》片段、ppt《春绿江南》。2.图谱、纱巾。3.五种颜色的椭圆形彩纸，背后贴有双面胶，勾线笔。活动过程：一、赏春观赏ppt春景图，感受音乐。师：小挚友，你们知道江南是哪里吗?江南是指长江以南，我们张家港也属于江南地区，我们江南的景色很美，特殊是春天这个季节。现在就请你们跟着镜头、跟着音乐去感受江南的春景吧!二、听春1.再次观赏，听辨乐句。师：刚才我们感受春天的时候播放了一首好听的曲子，叫《春绿江南》。那这首曲子有几个乐句呢，我们再来听一听听，可以在每一句的第一拍拍一下手。2.出示图谱，感受乐句的不同。师：刚才的每个乐句都一样长吗？原来前面两句短，后面三句长，其次段也是这样。3.随图谱起伏，画波浪线，感受长短乐句。4.相识乐器，仿照弹琵琶的动作。5.嬉戏"传纱巾"，感受乐句。三、舞春1.随音乐自由起舞，想象春景，表现乐曲的优美。2.画下心中的春景，激发想象力。3.扮演春景物，随乐句用相应的动作表现。4.五人为一组，尝试设计图谱，合作春景图。5.分小组展示创编结果，体验合作表演的乐趣。四、探春师：你们呈现的春景图可真美，那让我们再到大自然里去找寻更多绚丽多彩的春姿吧！活动延长：1.观赏完整版的琵琶曲《