学案-全国-2017_2018届九年级化学上册 第2章 第3节 自然界中的水（3）自主学案（无答案） 沪教版.doc

第2章第3节自然界中的水（3）【学习目标】1.学习水的净化方法：过滤，蒸发，吸附沉降，硬水，软水的区分方法。2.培养学生严谨的治学态度和科学素养；3.学习水的净化方法，培养学生的环保意识和社会责任感。【学习过程】活动一过滤通过实验探究，回答下列问题1．组装过滤器，滤纸与漏斗内壁要。2．过滤时，液体应沿注入漏斗中，漏斗末端应紧贴烧杯内壁，漏斗中的液面要滤纸的边缘。3．过滤：⑴过滤：是一种能从中分离出的方法。⑵过滤器是由和组成的。⑶下列实验为的制作。⑷过滤操作①仪器：①②③④。②操作要求:一贴：；二低：①②_三靠:①②③。③玻璃棒的作用。⑸引起滤液浑浊的原因、_、。⑹引起过滤速度慢的原因可能是。⑺向浑浊的液体中加入絮凝剂（或混凝剂)，其作用是4．⑴仪器：三脚架（或带铁圈的铁台）、、酒精灯。⑵蒸发的原理：利用的方法使溶于液体的______和液体分离。⑶注意事项：蒸发时液体不能超过蒸发皿容积的_______；在蒸发过程中要不断，当出现固体时停止加热；移走热的蒸发皿要用_________；热的蒸发皿__________(能、不能)直接放在试验台上，应垫____。⑷蒸发时玻璃棒的作用是：。活动二：水的利用〖合作互学〗回答下列问题1.地球上的水虽然储量很大，但是真正可以利用的淡水资源并不充裕，还不到总水量的_，而且分布很不均匀，所以水并不是取之不尽，用之不竭的。2.人们用水存在的问题——水源危机⑴水源危机的原因：①②③④。⑵解决水源危机的建议①节约用水②防止水污染③开发水源3、设计实验区分蒸馏水和自来水。〖展示交流〗组内同学之间说一说你对问题的看法，组内形成统一答案。推荐小组代表到展台上展示你组答案并接受同学质疑。【检测评学】〖达标训练〗1．在溶解.过滤.蒸发.等实验中多次用到玻璃棒，在过滤中玻璃棒的作用是（）A．加速溶解B．引流C．防液飞溅D．转移固体2.下列叙述正确的是（）A．无色透明、没有气味、没有味道的液体一定是纯水B．水是生命之源，但淡水占总水量不足1%，因此，我们要节约用水。C.水中含氢.氧两种元素，含氢.氧元素的物质一定是水D．人体中含量最多的物质是水，地球上淡水储水量最大3.联合国确定2003年为国际水年，下列关于水的说法中错误的（）A.蒸溜法是海水淡化的方法之一B．淡水的密度小于海水的密度C．雪水中矿物质含量比深井水中的少D．0℃以上，温度越高水的密度越小4.为了防止水的污染，下面各项措施中，可以采用的是()①抑制水中所有动植物的生长②关闭污染严重的企业③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放⑤恢复湖中荷.菱.水葫芦的种植充分利用植物的净水作用（）A．①②④B．②④⑤C．③④⑤D．②③⑤〖拓展提升〗5.北京市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是（）A．生活污水经处理后排放B．禁止含磷洗涤剂的使用C．合理使用农药和化肥D．在水库周边兴建造纸厂6.我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从釜溪河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：⑴将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；⑵将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是，其是。⑶过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是。