学案-江苏-2015_江苏省兴化市昭阳湖初级中学九年级化学上册 第5章 金属的冶炼与利用（第1课时）复习学案（无答案）（新版）沪教版.rar

-1-第5章金属的冶炼与利用（第1课时）【学习目标】1．通过对常见金属的物理性质、化学性质的复习，能对金属的性质做出全新的认识。2．认识常见的置换反应，能用金属活动性顺序对置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学现象。【学前准备】一、金属材料错误！未指定书签。．金属材料包括___和_______两类。2.一般纯金属共有的物理性质有：①良好的______性；②良好的______性；③良好的______性；④有______3.金属的特殊性质：①颜色：金______色、铜______色、铁片_____色、铁粉_____色；②汞在常温下是______态，其它是_______态；③金属之最：产量最大（用途最广）金属______；地壳含量最多的金属元素_______；人体含量最多的金属元素________；导电导热最好的金属________；熔点最高金属_______，熔点最低金属_____；4．合金（_______物）组成合金形成性质合金的硬度一般各成分金属多数合金熔点各成分金属5．常见的合金：生铁和钢都是和的合金，的含碳量高；黄铜是和的合金；二、金属的化学性质（填表）1.与氧气反应，生成__________。（基本反应类型：_______________）反应物反应条件化学方程式铝铁铜2.与稀盐酸（______）稀硫酸（______）反应。（基本反应类型：_______________）金属与稀酸反应的现象化学方程式金属与稀盐酸反应金属与稀硫酸反应镁锌铁铝3.与其它金属的化合物溶液反应。（基本反应类型：_______________）金属盐溶液反应现象化学方程式铜AgNO3铁CuSO4三、金属活动性顺序2.计算：（1）相同质量的镁、铝、锌、铁，分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量分别是多少？（2）足量的镁、铝、锌、铁，分别与相同质量和浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量分别是多少？【课堂测试】1．下列生活用品用金属材料制作而成的是（）2.青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（）A.青铜属于纯净物B.青铜属于金属材料C.青铜的硬度比铜大D.青铜耐腐蚀，易铸造成形3.下列金属中，最活泼的是（）A.银B.铜C.镁D.铝4.下列不属于合金的是（）A．焊锡B．黄铜C．生铁D．石墨5．下列说法正确的是（）A．铝是人类最早利用的金属材料B．铜是目前世界年产量最高的金属C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D．日常使用的金属材料大多数是合金6.将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，请回答下列问题。（1）写出锌与稀硫酸反应的化学方程式。该反应的基本类型为反应；（2）对于该图象的理解，下列说法正确的是（填序号）①A表示锌和稀硫酸的反应曲线②B表示锌和稀硫酸的反应曲线③反应结束后所得溶液质量相等④反应结束后消耗两种金属的质量相等【巩固延伸】1.有关铁的性质中，属于化学性质的是（）A.有导电导热性B.有良好延展性C.具有银白色光泽D.在潮湿空气中易生锈2.下列金属投入到稀硫酸中，没有气体产生的是（）A.锌B.铁C.铜D.镁3．下列物质不属于合金的是（）A．青铜B．氧化铝C．钢D．生铁4．金属R投入稀硫酸中，有气泡产生；镁条插入R的硫酸盐溶液中，有R析出，则R、Mg、Cu的金属活动性顺序是A．Mg＞R＞CuB．Cu＞R＞MgC．R＞Mg＞CuD．Mg＞Cu＞R5.等质量的锌、铁分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量m与反应时间t的关系如下图，其中合理的是（）6、化学兴趣小组为验证铁、铜、锌三种金属的活动性顺序，设计了四种实验方案，每种方案所需试剂如下.其中可行的方案是()A.ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液B.Zn、FeSO4溶液、CuC.ZnSO4溶液、Fe、CuD.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu7．铜是人类最早利用的金属之一。（1）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为。（2）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：①过程Ⅱ中分离操作的名称是。②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为。③A～E中含铜、锌两种元素的物质有（填字母序号）。8、某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题：(1)步骤①中，金属X是，该反应的化学方程式为；(2)