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第21课时实验基本操作第22课时常见气体的制取第23课时物质的检验、鉴别与分离第24课时实验设计与评价主题五科学探究第21课时┃实验基本操作第21课时┃冀考解读第21课时┃考点聚焦考点2化学实验基本操作技能第21课时┃考点聚焦第21课时┃考点聚焦第21课时┃考点聚焦第21课时┃考点聚焦第21课时┃考点聚焦第21课时┃考点聚焦第21课时┃考点聚焦第21课时┃考点聚焦第21课时┃考点聚焦第21课时┃考点聚焦第21课时┃考点聚焦第21课时┃归类示例第21课时┃归类示例第21课时┃归类示例第21课时┃归类示例第21课时┃归类示例第21课时┃归类示例第21课时┃归类示例第21课时┃归类示例第21课时┃归类示例变式题第21课时┃归类示例第21课时┃归类示例第21课时┃归类示例第22课时┃常见气体的制取第22课时┃冀考解读第22课时┃考点聚焦第22课时┃考点聚焦第22课时┃考点聚焦考点2气体制取装置的选择考点3常见气体干燥剂第22课时┃考点聚焦第22课时┃归类示例第22课时┃归类示例第22课时┃归类示例变式题第22课时┃归类示例第22课时┃归类示例第22课时┃归类示例第22课时┃归类示例第22课时┃归类示例第22课时┃归类示例第23课时┃物质的检验、鉴别与分离第23课时┃考点聚焦第23课时┃考点聚焦考点2常见物质(非气体)的检验与鉴别第23课时┃考点聚焦第23课时┃考点聚焦考点3常见物质的分离第23课时┃归类示例第23课时┃归类示例第23课时┃归类示例第23课时┃归类示例第23课时┃归类示例第23课时┃归类示例第23课时┃归类示例第23课时┃归类示例第23课时┃归类示例第23课时┃归类示例第23课时┃归类示例第24课时┃实验设计与评价第24课时┃冀考解读第24课时┃冀考解读第24课时┃考点聚焦考点2组合实验装置第24课时┃考点聚焦考点3对实验方案进行评价考点4开放性实验的设计第24课时┃考点聚焦第24课时┃归类示例第24课时┃归类示例变式题1第24课时┃归类示例第24课时┃归类示例第24课时┃归类示例第24课时┃归类示例第24课时┃归类示例第24课时┃归类示例变式题
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