七年级地理上册第二章第二节世界的海陆分布探究活动：关于七大洲的形状素材湘教版.doc

关于七大洲形状的探究活动【活动目的】运用世界地图，描述海陆分布的特点，说出七大洲和四大洋的地理分布，初步掌握阅读和使用地图的基本技能的同时，初步形成“心里世界地图”。通过对“大洲轮廓成三角形”的猜想，激发学生对学习地理兴趣。【活动准备】七大洲轮廓图、直尺、铅笔等【活动过程】1、用直线构成的多边形勾落出七大洲各自的轮廓；2、力求用最简多边形勾落出七大洲各自的轮廓；3、进一步探究上面做法得出的现象——七大洲的轮廓均可用三角形表现的原因。结论：用最简多边形表示七大洲的轮廓，学生会得到一个共同的结论——七大洲的轮廓均可用三角形表现；但七大洲的轮廓均成三角形的原因，学生探究的结果有很多，如三角形稳定性好；从统一大陆分割成若干三角形的陆地，面积损失小。