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英语教师工作总结教师工作总结英语英语教师工作总结教师工作总结英语范文1时间荏苒,岁月如流。布满着生气和活力的学校英语试验教材,已走过了好几个年头。我也已经不知不觉完成了三年的学校英语试验工作。在这三年里,我付出辛苦,收获成3/29功,我用心努力,满怀激情,与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐。回顾这些时间,我最终欣然发觉,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。本学期,每个老师都在劳碌中渡过的。我担当学校四五班级的英语课教学,工作任务比较重。我力求在平常教学中做到扎实,有效,让每个同学都有所收益,上好每一节课,带好每一个同学。在教研员,校领导的关怀关怀下,不断取得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下:一、开阔视野,自我充实学校英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的,它活化了教材,进展了教材,激活了师生的创新细胞,是值得尝试的。我们从以人为本的角度,看我们的英语教学应当说是特殊成功的,因此我在自己不断努力的基础,从不遗忘开阔自己的视野不断充实自己各方面的学问,从同学的心理需要兴趣共性特征到教材的分析争论都是细心雕琢。由于自己的阅历欠缺自己又向巴克上好,所以我从不放气象别人学习的任何机会,时常也和其他学校的老师联系相互沟通某一课题的教法,虚心想别人请教和学习。也时常利用网络资源来观看所需要的学问,学习一些新东西,不断的创新,不断的充实自己的专业学问,从而是一切教学能够得心应手。二、在实践中得到熬炼本学期在老师的赛教活动中我自己表现的比较主动,细心设计了一节“whatdoyouneedaboutthislesson一课,我利用chat,唱歌,食物,造句,分组对话等形式进行了同学语言力气的训练,收到了比较好的课堂效果。此外,在平常教学中,我也留意了科学方法的应用。比如,在讲ilikespring一课时,我发觉一节课的容量是相当大的。在这节课里不仅要讲四个季节spring,summer,fall,winter,而且还要讲四个季节的特点warm,hot,cool,cold.在观摩了东小张老师的课后,我受到了启发。进展了张老师的节拍英语教法。我一边做动作,一边唱节拍:spring,spring,真warm.(做温和的动作)summer,summer,太hot.(做擦汗的动作)fall,fall,cool死了,(做很“酷”的动作),winter,winter,冻坏,oh,toocold.(做很冷的动作)。在朗朗上口的节拍英语声中同学以最快的速度,完成了学习任务,而且记忆效果特殊好。同学用几分钟的时间,就应用自如了。我在讲课时,发觉星期对于同学来说,是很难把握的。七个单词又长又难读,实在是不易记忆。我又想到了chant,于是我编了英汉chant关怀同学记忆,由于这个chant是结合我校作息生活特点编写的,所以同学又一次高效率的接受了。“星期歌”在我校流传开了。“公园游玩在SUNday,红旗飘飘在monday,好好学习tuesday,早早回家wednesday,过了thursday,thursday,最终盼到friday,快欢快乐saturday,渡过一周真happy三、讲求方法。丰富课堂在教学过程中老师是教学的`领导者和参预者。讲求方法,丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言,需要多应运。困此,除了课堂效果之外,还需要让同学多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班跟早读,发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决,准时讲清楚,让同学准时消化。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学。所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点欣慰,由于我让同学有一个轻松自由的英语环境,让这些欢快地小天使们尽量呈现自己最棒的一面。可是有时当同学在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克服,争论方法,选择实行有利方法解决课堂中的问题。四、培优转差,欢快教学整个教学过程中由于同学的把握状况不同,消逝了优差分层,一方面,有的同学英语听,说的力气相对较弱,授课接受应用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,有的同学们比较活跃,上课气氛主动,成果较好。因此,讲得太浅,没有照看到整体,所以教学效果不如理想。从而可6/29以看出,了解及分析同学实际状况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的学问补充,对差生依据实际状况进行相对应辅导,使同学成果整体提高。从而建立同学自信念。提高学习兴趣。我在不断的改善和创新自己的教学中,不行避开会有失败和弯路,不过我坚信,只有不断创新和实践才能
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