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英语阅读理解的高分技巧方法英语阅读理解的高分技巧方法技巧，泛指有别于天赋，必须耗费时间经由学习、训练或工作经验，才能获得的能力。通常也会将技术涵盖在“专业技能”之内。以下是小编帮大家整理的英语阅读理解的高分技巧方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。英语阅读理解的高分技巧方法11、分门别类识别文体不同的阅读文体采用不同的方法。记叙文，主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，从中分析他们的思想品质、性格特征等;议论文必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;应用文其形式多样，题材各异，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。2、统览全篇摘录要点阅读理解是对整个文章的'目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，统览全篇和问题找出提供信息或暗示的文章细节部分。3、开动脑筋推测词意初中英语学科教学基本要求规定，学生应能根据上下文及构词法推测词义，旨在使学生的知识内化，同时运用知识和生活经验及逻辑推理去理解短文。4、条分缕析理解长句在实际考试中，长句是初中生阅读理解的难点之一，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。经过分析，化整为零，化繁为简。英语阅读理解的高分技巧方法21、控制做题时间在做题中中，大家应尽量把阅读理解部分的做题时间控制在60~70分钟。阅读理解的做题时间一旦超过80分钟，必然占用写作、新题型、翻译和完形填空等题型的做题时间，致使大家做不完整张试卷。2、判断题目类型许多同学做题往往不知道对题目题型作分类，这样一来必然无法利用与题型紧密相关的解题技巧进行解题。只有准确判断出题目类型，大家才能根据相关的答题技巧快速而准确地答题。根据考研英语大纲对阅读能力的考查要求，考研阅读理解主要有如下题型：(1)主旨题。该题型对应大纲中“理解主旨要义”的要求，提问方式有：Whichofthefollowingisthebesttitleofthetext?/Whichofthefollowingisthetextmainlyabout?(2)一般细节题。该题型对应大纲中“理解文中的具体信息”的要求，提问方式有：Whichofthefollowingistrue?/Theresultsofthejournalismcredibilityprojectturnedouttobe_______.(3)推断题。该题型对应大纲中“进行有关判断、推理和引申”的要求，提问方式有：Whatcanweinferfromthelastparagraph?/Wecanconcludefromthelastparagraphthat_______.(4)词汇题。该题型对应大纲中“根据上下文推测生词的词义”的要求，提问方式有：Theword“talking”(Line6,Paragraph3)denotes_______./“Theindustry”(Line4,Para.3)refersto_______.(5)态度题。该题型对应大纲中“理解作者的意图、观点或态度”的要求，提问方式有：AccordingtoParagraph1,whatistheauthor’sattitudetowardtheAAAS’sreport?(6)论点论据题。该题型对应大纲中“区分论点和论据”的要求，提问方式有：TheexampleoftheunionsinWisconsinshowsthatunions_______./ToyotaMotor’sexperienceiscitedasanexampleof_______.在复习期间，大家可以对这些题型做专项训练，熟悉题型特征，做完题后总结做题方法和技巧，从而确保在考场上准确快速答题。3、找准题干关键词许多同学复习了很长时间，做题的准确率依然不高，究其原因在于“带着题干中的关键词回原文定位”这一步出现了问题。也就是说，许多考生会依据自己对题干内容的理解来定位原文，而忽视利用“题干中出现的关键词”和“题文同序原则”(即题目出现的先后顺序和答案信息在原文中出现的顺序大体一致)回原文定位答案信息。考生如果单纯根据题干的意思回原文定位，很容易由于理解偏差而造成定位不准，从而导致做题准确率不高。题干中出现的关键词就像我们开车时在导航中输入的路标词，它可以帮助我们准确定位文章中的答案信息，找到题目的出处。考研英语阅读理解中常见关键词主要包括人名、地名、数字、年份、大写字母缩写、引号里的单词等。另外，从词性来看，副词、形容词、名词更常被用作题干关键词。下面举例说明，题干中加粗的单词(词组)即题干关键词。(1)Accordingtotheauthor,oneofthedrivingforcesbehindM&Awav