幼儿园大班健康教案_2.docx

幼儿园大班健康教案幼儿园大班健康教案1活动目标：1、感受父母长辈对自己的关爱已及他们的辛劳。2、表达自己对家人的'尊敬之情。活动准备：全家福照片、各种制作材料活动过程：1、观看全家福照片，引起兴趣：1)、出示全家福照片，让幼儿说说照片上有谁?他们再干什么?2)、观察班中一个幼儿的家庭照片，让幼儿了解父母长辈辛劳的一天。2、谈谈家人对自己的关爱：鼓励幼儿大胆表述家人对自己与众不同的关爱。3、分组讨论，用不同形式表达自己对家人的尊敬：——“你们爱自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶吗”“怎样让他们知道你们很爱他们呢?”4、动手操作，表达心意：引导幼儿用制作心意卡、写信、画画、自编儿歌等形式来表达感谢之情。5、赠送礼物，激发爱的情感：鼓励幼儿在赠送礼物时，对家人说一句悄悄话，表达感谢之情。幼儿园大班健康教案2设计背景新年了，家里来客人了，刚好爸爸妈妈不在家，只有自己在家看电视活动目标1.学会运用礼貌用语，知道简单的待人接物。2.初步培养幼儿有礼貌的行为。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。重点难点1、重点：掌握礼貌用语以及简单的待人接物礼仪2、难点：如何正确使用礼貌用语，怎样待人接物活动过程1.由教师向幼儿描述活动的情景以及活动要求，准备好道具：桌椅，茶杯;2.选出两名小朋友，一个扮演在家的小朋友，一个扮演客人;3.客人来了，敲门，小朋友开门询问来者(注意礼貌），把客人迎进来，请客人坐下，倒茶，然后打电话给父母，说明情况，请父母尽快回来。(老师在旁边进行引导)教学反思1.在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的理解还不够透彻。2.对活动过程的反思：⑴对幼儿发展的反思，进行简单的'礼仪教育是非常有必要的⑵对教师专业发展的反思，活动的设计参与面较小，在引导中国语急躁⑶对师幼互动的反思，在活动过程中，师幼互动环节太少了3.对活动效果的评析。通过活动，基本上幼儿都能掌握简单的礼仪4.如果让我重新上这节课，我会让小朋友当主人，我来当客人，这样既增加了师幼互动，又使得活动的开展有序。小百科：客人，汉语词汇，前来拜访或作客的人。幼儿园大班健康教案3游戏目标：锻炼幼儿多方位的运动能力。游戏准备：1.地上每组设30个圈，在相应圈内放上运动器械。2.健康标识多枚。3.健康大道说明图。游戏过程：一、介绍健康大道(室内)1.根据健康大道说明图，介绍健康大道，包括起点、终点、各关口、健康标志。2.说明游戏规则：(1)从起点出发。(2)双脚并拢，屈膝向前一个圆圈一个圆圈地跳。(3)到达关口1——跳绳，“你们觉得跳几次好呢?”跳绳10下。(4)到达关口2——过平衡木。(5)到达关口3——抛沙袋，向上抛并接住，抛沙袋5次。(6)到达关口4——举哑铃，双臂向上弯曲举哑铃，举哑铃5次。(7)到达关口5——拍皮球，拍皮球10下。(8)到达终点。(9)获得健康标志，贴在手上。规则制定完毕，令幼儿重新回忆各关口运动次数，说：“要记住各个关口的次数哦!只有每个关口做正确了，最后才有健康标志拿。我会请媛媛老师她们监督的。”二、进行“健康大道”游戏(室外)1.将幼儿分成2竖列。2.进行热身运动。3.每竖列各请1名幼儿在终点将健康标志贴于过关幼儿的'手背上。老师在适当时候请玩好的幼儿代替。4.运动开始，每竖列第1个幼儿先出发，当第1个幼儿通过第1个关口时，第2个幼儿出发，以此类推。如果在途中前面的幼儿还没完成，后面的幼儿应该耐心等待。5.到达终点后得到健康标志的幼儿自动回来排到队伍的最后。6.还没轮到玩的幼儿可以为在玩的幼儿加油。7.每个幼儿玩2轮。8.进行放松运动。三、收拾，场地请幼儿跟老师一同收拾场地。幼儿园大班健康教案4活动背景通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。活动目标1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2、懂得爱护眼睛。3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。重点难点1、怎样保护眼睛2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。活动准备：教学课件活动过程1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。(眼睛)2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。1、观看教学