教案：设置幻灯片背景.docx

教案：设置幻灯片背景教案：设置幻灯片背景作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的教案：设置幻灯片背景，仅供参考，希望能够帮助到大家。教案：设置幻灯片背景1教学目标：1、学会使用模板、配色方案、背景美化幻灯片。2、掌握设置彩色渐变背景的方法。3、通过对比三种设置背景的方法，能够根据需要作出相应的选择。4、通过了解背景的设置方法，感受信息技术的特殊美感；在实际操作中感受美、欣赏美、创作美，提高审美能力。制作富有个性的幻灯片。重点难点：重点：使用背景、配色方案和模板美化幻灯片。难点：掌握设置彩色渐变背景的方法填。教法学法：模仿学习、自主探究、协作学习、任务驱动。教具：多媒体网络教室，多媒体课件。教学过程：一、激趣导入1、老师出示上节课完成的演示文稿，再与本课要制作的演示文稿作对比，让同学说说哪个更美观。怎样使你的幻灯片更美呢？2、板书：设置幻灯片背景二、教学应用设计模板设置背景色。1、师示范：（1）打开“我的'喜好”演示文稿，选定“我的兴趣喜好”幻灯片，单击“格式（O）”菜单中的幻灯片设计（D）命令，弹出“幻灯片设计”任务窗格。（2）将指针指向“Crayons”模板，单击模板右侧的应用按钮，弹出快捷菜单命令，选择“应用于选定幻灯片（S）”命令，幻灯片的背景发生相应的变化。2、指名演示3、使用“应用设计模板”为“我们的运动会”设置背景。三、学习使用配色方案设置背景色。1、同学自学书上内容，为“自我介绍”幻灯片设置背景颜色。2、指名演示，师小结要点：（1）打开“我的喜好”。（2）选定“自我介绍”幻灯片。（3）单击“格式”菜单中的“幻灯片设计”命令，弹出“幻灯片设计”窗格。（4）单击“配色方案”选项，在“应用配色方案”框中，单击相应的配色方案右侧的应用按钮，弹出快捷菜单命令，单击“应用于所选幻灯片（S）”命令。3、比较“应用于所有幻灯片（A）”命令与“应用于所选幻灯片（S）”命令有什么不同？4、同学自身实践操作。四、用背景对话框设置背景1、同学尝试操作。2、让同学来教同学。（1）选择“我的喜好”中的“我喜欢的一本书”幻灯片。（2）在空白处右击，单击快捷菜单中的“背景（K）”命令，弹出“背景”对话框。（3）单击下拉按钮，选择“填充效果（F）”命令，弹出“填充效果”对话框。（4）在“渐变”标签的“颜色”框中选择“双色（I）”，并设置“颜色1”和“颜色2”，在“底纹样式”框中选择“角部辐射（F）”，单击“确定”按钮，返回“背景”对话框。（5）单击“应用（A）”按钮。（6）为“我喜欢的一门课”、“我喜欢的一首诗”设置背景效果。板书设计设置幻灯片背景应用设计模板设置背景色使用配色方案设置背景色用背景对话框设置背景教案：设置幻灯片背景2[课时]:1节课[教学内容]:设置幻灯片背景、设置填充背景、使用应用设计版式。[教学目标]:1、设置幻灯片背景色。2、设置填充效果背景。3、使用应用设计版式。[教学重点]:设置幻灯片背景[教学难点]:设置填充效果背景。[教学准备]:演示文稿、多媒体电脑室[教学过程]:一、导入今天我们来设置一下幻灯片的背景色和设计版式二、新授1、设置背景色（1）打开“成语集.ppt”演示文稿（2）打开菜单“格式”->“背景”打开“背景”对话框（3）在背景对话框中设置背景色（4）点“应用”按钮（5）保管文档2、设置“填充效果”背景（1）打开“背景”对话框（2）点击“填充效果”对话框，点“过渡”选项卡，点击“单色”单选框（3）在“颜色”下拉框，选一种合适的'颜色（4）拖动“深浅”滑块，调整颜色渐变（5）单击“横向”单选框，在“变色”中选择一种颜色渐变的方向（6）点“确定”（7）点“应用”（8）试一试：让同学自学设置“双色过度”效果和设置“纹理”背景，设置图片背景3、使用“应用设计模板”（1）新建演示文稿（2）打开菜单“格式”->“应用设计模板”（3）在“应用设计模板”对话框中，选择设计模板，点“应用”使用（4）观察使用“应用设计模板”后的效果，并说说。二、同学活动在“背景”对话框，点全部应用，并观察结果。教案：设置幻灯片背景3设置幻灯片背景教学教案【教学内容】设置PwerPint幻灯片的背景。【课型】新授课。【课时安排】1课时。【学情分析】学生经过以前的信息技术学习，已经能够熟练地进行Windws窗口的各种操作，Wrd、Excel的学习又为本节课的学习打下了基础。但由于学生平时接触电脑的机会较少，他们对本知识点的学习基本上是零起点。【教学目标】认知目标：能对幻灯片的背景进行熟练的修饰。能力目标：创作一个美观、大方的演示文稿，培养学生的动手能力、创新能力、审美能力。情感目标：激发学生勇于探索、实践，敢于创新的思想，培养学生欣赏美创造美的能力，培养学生