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滚铁环作文滚铁环作文(通用33篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的滚铁环作文,希望能够帮助到大家。滚铁环作文1你玩过滚铁环吗?什么?没有!想想也是,现在的铁环已经很少见了,同学们再也不玩这些游戏了。而我则相反,这个假期就痴迷上了滚铁环游戏。国庆期间,阳光从密密麻麻的枝叶透露下来,叶子把阳光撕成一个一个的小碎片,洒落在了树林中,飘落在石板小路上。“怎么了?是不是闲得无聊?要不,老爸今天就带你体验一下我的童年乐趣?”反正闲聊无事,说不定好玩呢,我连忙应到。“我小时候玩的最多的就是滚铁环,我可是滚铁环高手!院子里的兄弟们没有一个不佩服我的。想当年,我从凹凸不平的陡坡上把铁环还赶下来,铁环都没离开过我的控制。”望着神采奕奕的爸爸,也不知是真是假,估计在吹牛,哈哈!别不服气,瞧我的`。说着,老爸开始了示范。你瞧!他先是把铁环立起来,差不多让铁环的直径与地面垂直,然后扶着铁环,小心翼翼地把铁杆轻轻地放上去,一使劲,铁环就乖乖的滚动了起来。老爸在平地兜了个圈回到了我的面前,我已经看的目瞪口呆了。老爸摆了一个很酷的POSS,撩了撩头发对我说:“滚铁环其实很简单,只要掌握两个要素就简单了。第一、在起步的时候保持与地面垂直,后来稍微倾斜没关系;第二、注意,滚铁环时要集中注意力,千万不能分神。”在爸爸这种专业的示范和指导下,让我信心百倍。于是,我自信满满地玩了起来。我小心翼翼地把铁杆放上去。可是,刚一使劲,刚才在老爸手中还十分听话的铁环,却像一个刚会走路的小孩,左一扭,右一扭,转了几个圈,最后挣扎了几下“趴”到了地上。是我太笨了吗?还是这个游戏很难?不甘心的我整整又练了起来。慢慢的,铁环能走5米、10米、20米慢慢的,铁环能够飞奔了,能够转弯了,能够绕过障碍物了滚铁环作文2“滚铁环”,你玩过吗?这可是一个令人难忘的游戏哦。那天活动课,老师给我们拿来了“滚铁环”的器材——铁环、铁钩。大家看到器材拿来了,一窝蜂似的朝那里涌去,争先恐后地抢着。我好不容易抢到了器材,挤出人群,跑到一边津津有味地玩了起来。我右手握住铁钩,左手将铁环放在地上向前一滚。铁环还没等我把它钩住,就像个懒虫似的扭了几下便倒在地上了。看来是力气用得太小,我暗自思忖。这回我把铁环使劲儿向前一推,它立刻快速向前滚去,可还没等我回过神来,铁环不知跑到哪儿去了……我再次滚动铁环,这次铁钩总算能跟上铁环了,可是我没跑几步,只听“砰”的一声,我的铁环跟另一个同学的撞在一块儿了,顿时,我像泄了气的皮球。唉,这么难侍候的`家伙不玩也罢……正当我对铁环无可奈何的时候,老师似乎看透了我的心思,走过来对我讲:“做什么事呀,都得有技巧。没有技巧,等于瞎忙活。”我听了,摸着头皮,迷惑不解地问道:“技巧,玩这个还要技巧吗?”老师便耐心地开导我说:“技巧当然有。首先在开始滚动铁环时,用力讲究一个‘稳’字,不能慌。”我按照老师指点的去做,渐渐的,铁环听话了:我手握铁钩,一边走,一边推铁环,铁环就像一只小宠物,跟随在我旁边。下课铃声响了,我真是觉得意犹未尽。我情不自禁地感叹道:“幸亏老师指点迷津,铁环被我征服啦!”同学们,看来,要想征服手中的玩具,就得对它的习性了如指掌,和它默契配合,还必须和它建立起深厚的‘感情’。滚铁环作文3一天,老师和妈妈叫我去滚铁环,说如果滚得好,还可以参加贵州省少儿艺术节的开幕式呢!那时,我是多么的兴奋呀,我热爱体育,犹其喜欢像滚铁环这样富有挑战性的运动。余老师开始教我们了,我全神贯注地听着老师讲解,然后开始自由练习。我拿着铁环按老师说的方法,往前一扔,却没有滚起来。我又接着做了两三次,还是没有滚起来,我像泄了气的皮球,正当我准备放弃的时候,突然想起钱学森爷爷说过:没有千万次的错,就登不上真理的宝座。于是,我坚持下来,继续练习。可是还是一次次的失败了,看似简单的铁环在老师的手里是那么的听话,比外婆家的“黑黑”还乖,可在我的手里就不一样了,总和我作对。我不想就这样放弃了,苦恼、无奈困扰着我,这时巴克拉的一句话让我看到了曙光:从失败中吸取经验和教训,就能更快地走向成功。于是,我回顾一次次的失败,从中总结了许多的经验,就这样,我把铁环拿高一点点,然后往前一推就能滚了,刹车的时候直接把杆子拐一下就可以减速等等,边总结边练习,我终于学会滚铁环了,吃饭、学习、睡觉都是那么的香。但我还得继续练习,熟能生巧。每次我练的时候总是很认真,还不断向比我滚得好的同学请教,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,我越滚越有兴趣,那段时间,我和铁环形影不离,我们成了最好的`朋友。过几天我们这个节目就要开始录像了,录像前我心里特别紧张,于是我暗暗的鼓励自己,使自己充满了自信。录像时,我感觉我滚
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