读《狼牙山五壮士》有感作文500总 自豪与愤怒.docx

读《狼牙山五壮士》有感作文500总自豪与愤怒读《狼牙山五壮士》有感作文500总自豪与愤怒读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的读《狼牙山五壮士》有感作文500总自豪与愤怒，仅供参考，大家一起来看看吧。读《狼牙山五壮士》有感作文500总自豪与愤怒1读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心里感动非常的愤怒自豪。那是写在1941年秋天日寇集中兵力向我国晋察冀根据地大举进犯。那时七连在那里打游击战争。知道此情形以后就准备向龙王庙转移。结果把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。六班的五位战士义不容辞地接受了任务，马上就和敌人交锋了。任务完成完成以后，还要把敌人引上绝路。最后英勇得跳下深谷而牺牲。学了这篇课文我既非常得愤怒又无比得自豪。愤怒是因为这些日本鬼子竟然在我国领土上如此地放纵，如此得不知羞辱，如此得横行霸道为所欲为。竟然把我国的大好河山任意破坏毁掉。我也非常的自豪，因为我国竟有这五位壮士。你看马宝玉多么的富有智慧，竟然能想出用石头当武器的法子。看看葛振林，对日本鬼子的怒火更是不可弥补的。再看看宋学义，他对日本鬼子的怒火使他获得了无穷无尽的力量。你们最后看看胡德林和胡德才这两个小战士，他们无比的愤怒让他们对敌人丝毫没有放松。读了这篇文章让我想到2008年五月12日的地震。很多国家一定都很害怕。但是我们中国人民不害怕。我们中国不管付出多少人力物力也要挽救我们中国的土地，我们中国人民都像狼牙山五壮士一样棒！读《狼牙山五壮士》有感作文500总自豪与愤怒2今天，我们学习了一篇课文——《狼牙山五壮士》，让我对五壮士竖起了大拇指。这篇课文讲了，1941年敌人向晋察冀根据地大举进犯，八路军某七连决定向龙王庙转移。为了拖住敌人，六班班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、小战士胡德林和胡福才五壮士完成了任务，准备转移。但为了不让敌人发现连队主力，帮大部队争取更多的时间，五壮士决定把敌人引上棋盘砣。战斗中子弹都用完了，只剩下一颗手榴弹。但五壮士没有放弃，又用石头打退了敌人的多次进攻。最后为了死也不落在敌人的手里，从悬崖边跳下去。这样的一个悲壮故事。读完这篇课文，让我很感动。五壮士为了掩护群众和连队，不惜牺牲自己，他们边死也不落在敌人的手里，他们心胸宽广，一心只为了祖国，为了人民。五壮士各有各的优点，马宝玉中智多谋，葛振林和宋学义力大无穷，胡福才和胡德林聪明、勇敢，这些都要值得我们学习。特别让我们钦佩和更值得学习的是，五壮士的先人后己、勇于牺牲、无私奉献的精神。我们再现在的幸福生活是许多像五壮士那样的人用鲜血和生命换来的。今天，我们可以坐在宽敞明亮的教室里学习；可以尽情在开满鲜花的公园里游戏；可以在家中享受一切美好的待遇。都是由无数先烈们为我们创造的。所以，我们现在要认真学习，努力读书。长大报答老师、报答父母，报效祖国，振兴中华。加油吧，同学们！这就是我读《狼牙山五壮士》的感受。有机会，你也可以找来读一读。读《狼牙山五壮士》有感作文500总自豪与愤怒3一本散发着墨香的语文书放在我面前，我好奇地拿起来翻阅着，呵，一篇篇文章多么生动优美！特别是《狼牙山五壮士》使我深深地感动了。《狼牙山五壮士》主要写的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上了狼牙山峰顶，英勇跳崖的故事，表现了五位烈士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。看完以后，我深深地感动了。五位壮士，你们付出了这么多，自己却牺牲了！难道你们身子是铁打的？难道你们这样做只是为了完成任务？不！不是这样的!是革命精神支撑着你们，使你们不顾自己，保护革命青年。我掩卷沉思着：五位壮士，课文中说你们都牺牲了，我认为你们都还活着。你们的精神，你们的形象永远活在人们的心中。而且，当今社会像你们这样的人太多了。有人遇到天灾，人们立即伸出了援助之手，在街上一个小孩迷路了，有人会送他回家；一个小孩快要在车轮底下丧生时，有人飞身扑出去将他们救下……..到处都是你们，有你们的精神，有像你们一样的行动。看，红领巾也行动起来了！他们帮助五保户，主动为灾区捐款，向人们宣讲法律…….我们革命的下一代不会辜负老一辈的希望！我收回思绪的翅膀，从心底里喊：“五位壮士，我一定要好好学习你们那种先人后己、舍己为人的品质，用自己的行动去感染他人，让我们的社会变得更加和谐，美好”!读《狼牙山五壮士》有感作文500总自豪与愤怒4今天，我读了课本《狼牙山五壮士》，让我充分知道了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱，给我留下了深刻的印象。课文主要内容写在1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼