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《汽车排队》小班教案《汽车排队》小班教案作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的《汽车排队》小班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标1、感知汽车的大小的不同,认识大小标记。2、能按一定的顺序将汽车排序。3、乐意参加活动,体验操作游戏的快乐。活动准备:1、配套ppt。2、幼儿人手一份操作材料。配套课件:小班数学课件《汽车排队》PPT课件。活动过程:1、观看汽车王国的图片,引起幼儿兴趣。师:“欢迎小朋友来到汽车王国,今天是国王的生日,你们愿意为他一起庆祝吗?”“小精灵带着我们一起去见国王,我们会经过三个停车场,必须完成3个任务才能见到国王。”2、观看PPT,进入第一个停车场,出示三辆小汽车,引导幼儿按汽车大小排序。(1)师:“小朋友看一看,这个停车场有几辆小汽车,?”“一样吗?”“哪里不一样?”(引导幼儿手口一致点数。)(2)PPT出示大小标记,重点理解从大到小的排列顺序。师:“小精灵有一个要求,请小朋友按从大到小的顺序将汽车排好,最大的汽车排在小红旗的'后面。”幼儿操作。(3)进入第二个停车场,教师交代要求,幼儿自己操作,将汽车按从小到大的顺序排好。师:“小朋友完成了第一个任务,第二个任务是:小精灵请小朋友按从小到大的顺序排好,最小的排在小红旗的后面。”幼儿操作。(4)进入第三个停车场,请小朋友按照一定的顺序将汽车排好。师:“这个停车场有点特别,小精灵希望小朋友也来帮按照一定的顺序帮汽车排排队。”(幼儿操作)3、操作练习(根据操作材料进行)引导幼儿将物品,根据大小,分别与大小标记用线连接,再次巩固对大小标记的认识。4、活动结束师:小朋友真能干,我们已经完成了小精灵布置的任务了,现在就跟着小精灵一起去为国王庆祝生日、一起去吃蛋糕吧!