大班周计划.docx

大班周计划大班周计划15篇时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编收集整理的大班周计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班周计划1项目目标环境与材料活动内容生活1、情绪稳定、能尽快适应集体生活。2、知道洗手前先卷袖子，能正确洗手。3有事情能向成人诉说，乐于对帮助过自己的人说谢谢。1、在盥洗室较低的墙上布置出简单的洗手步骤，提供幼儿在盥洗时随时看到并模仿。2、创设宽松,温馨的环境，提供可以自由靠做的垫上游戏区，以缓解幼儿的疲劳感；放置幼儿带来的喜欢的玩具，供幼儿自由使用和玩耍，放松紧张情绪1、儿歌：《露出白胳膊》《爱妈妈》《我请妈妈喝杯茶》2、生活游戏：小手真干净；小手真漂亮；小嘴真干净；感知游戏：拍拍手跳跳舞3、故事：《老师妈妈》《我自己穿的》《大口袋》4、音乐游戏：《我的好妈妈》5、粘贴游戏：《漂亮的小房子》6、跳的游戏：《打球球》游戏1、知道3月8日是妈妈的节日，愿意帮妈妈和成人做些力所能及的事。2、熟悉游戏常规，知道游戏过后将玩具整理好，放回原处。1．创设贴好图标的开放式书架，提供各种类型的幼儿图书，方便幼儿随时取放阅读，书架附近粘贴大挂图等，方便幼儿阅读。2．创设娃娃家环境，如：“亲亲一家人”，投放材料：幼儿的全家福照片，家具，餐具，小衣服架，娃娃的衣服等锻炼1、愿意和教师一起做户外游戏，能平稳的走和跑2、能选择自己喜欢的玩具进行游戏，游戏后在教师的引导下知道件玩具放回原处1、尽量保证游戏时有单独的活动场地，保证幼儿活动安全。2、游戏材料：沙包，小汽车、皮球、包等家园共育1、请家长与教师共同帮助幼儿适应幼儿园的集体生活，详细说明幼儿在元的一日生活情况，让家长放心并积极配合园里工作，使幼儿尽快适应新的生活。2、建议家长朋友多和宝宝交谈，促进宝宝语言发展。班级：托班周次：第2周日期：3月7日——3月11日大班周计划2本周工作重点：主题：《踏青去》1.走进春天，进一步了解春天的特征，感受春天的快乐和美。2.了解清明节的来历，知道清明节的风俗，乐于参与清明时节相关的活动，初步理解生命和死亡的含义，懂得珍惜今天的幸福生活。3.学习用多种形式表达自己对春天的喜爱与赞美。生活活动指导：1.观察土豆发芽情况，并能详细记录。2.观察艾青与其它草的区别，并能认识区分。3.安全教育《火灾逃生》，了解简单的防火知识，学习火灾自救的方法，增强自我保护意识。区域游戏：1.美工区：用各种不同的线条装饰大树。投放粗细不一的记号笔。2.阅读区：投放《清明上河图》感受画面的繁荣并收集关于清明的诗歌。3.益智区：投放图形，按要求拼圆形、椭圆形、正方形和长方形。4.运动区：投放风筝或自制风筝。5.科学区：继续观察并记录种植土豆的生长形态；饲养蚕宝宝，收集桑叶喂养，观察蚕宝宝生长的变化。大班周计划3对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。为此本周的主题是《不一样的我》。在课前一周，我发给每个幼儿一张彩纸，让家长写上当时为自己取名字时的含义，认识自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的故事，体会家长对自己的期望，增强自信心。在上主题课时，为了能使幼儿引起本周主题的兴趣，我们选择了几节符合幼儿的课程。如《我的标记牌》，引导幼儿表现出自己的审美眼光和个人风格，鼓励和尊重其与众不同的想法和喜好，培养幼儿的自我意识。在《我是谁》的儿歌中，明白自己在别人心目中的地位，使幼儿了解自己在家庭中、学校中、生活中的角色，让幼儿感受周围的人对自己的评价，并促使幼儿用一种积极的态度来看待自己。中班周计划反思。大班周计划4主题名称：不一样的我主题目标：1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作计划。2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。时间内容周一周二周三周四周五上午活动晨间活动滑滑梯(安全教育)荷花几月开(礼貌教育)踩高跷(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享(分享教育)教学活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别游戏活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：下午活动游戏活动象棋：复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：复习(二)安全教育户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动环境创设1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别，幼儿园工作计划《幼儿园大班周工作计划》。2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。大班周计划5悠闲的寒假生活已经结束了，新的一个学期