《结构设计原理》课程标准.pdf

《结构设计原理》课程标准一、课程基本信息课程代码01021002课程性质必修课课程属性职业能力通用课考核方式考试（笔试）适用专业道路桥梁工程系道路与桥梁工程技术、测量、试验检测、高等级公路维护与管理、城市与轨道、市政工程等专业总学时56其中实验或上机学时4执笔人XX教研室审核人二级学院审核人二、课程的性质、目的和任务1.课程性质《结构设计原理》是道路桥梁工程系道路与桥梁工程技术专业、测量专业、试验检测专业、高等级公路维护与管理专业、市政工程等专业的一门职业能力通用课，在教学过程中，以中小型桥梁的施工为行动领域，贯彻公路（桥梁）行业标准，依据基于工作过程的思路进行课程教学，通过教学，使学生掌握道路桥梁工程中有关钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构、圬工结构的材料及各结构的基本构成及其施工、设计时必的计要算验算等相关问题，掌握桥梁结构的设计基本原理，遵循设计规范，读懂施工图纸，使学生完成三大项目（钢筋混凝土梁、预应力混凝土梁及圬工结构）的设计、验算及施工的工作任务，达到懂设计、会验算、精通施工的目的，以使毕业生做到零距离上岗。2.目的和任务通过教学，使学生能遵循和运用《公路桥涵设计通用规范》、《公路圬工桥涵设计规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》、《公路桥涵地基与基础设计规范》、《公路桥涵施工技术规范》等规范来进行三大项目（钢筋混凝土受弯构件及受压构件、预应力混凝土梁及圬工结构）的设计、验算及施工的工作任务。三、课程教学的基本要求1.教学目标3.教学设计知识目标：学生准备：（1）会运用现行的公路桥涵规范对钢筋混凝土结构、预应力混凝（1）具备钢筋混凝土土结构、砖石混凝土结构构件进行强度计算和设计；其中包括各结构构件的受力性能、强度和变形等。并能应用桥涵设计规范，验算结构的设计、计算、验结构构件的强度（复核截面尺寸和配筋），能完成相应的结构项目算、施工技能、绘图技要求。能、试验仪器操作与使（2）掌握混凝土结构、圬工结构的基本概念、组成材料及施工方用能力；法；（2）具备良好的沟通、（3）掌握钢筋混凝土、预应力混凝土结构、砖石混凝土结构的构合作及组织设计、团队造及施工工艺要求。协作的能力；能力目标：（3）学生须具备利用（1）会钢筋混凝土受弯构件焊接钢筋骨架的认识与设计；网络资源查询本课程（2）会钢筋混凝土受压构件焊接钢筋骨架的认识与设计；相关专业知识及了解（3）会运用现行的公路桥涵规范对钢筋混凝土结构、预应力混凝本课程所学内容的国土结构、砖石混凝土结构构件进行强度计算和设计；内外发展状况的能力。（4）能够对钢筋混凝土受弯构件、受压构件、预应力混凝土结构、教学方法：创设职业氛圬工结构进行施工。围，模拟工程情境，精素质目标：选案例，依据教师与学（1）思想素质：小组合作增强团队意识，体现个人价值，加强处生交流的媒介和手段，理好个人与团队的关系的能力。在教学过程中运用了（2）人文素质：增加阅读专业规范，增加新技术浏览，了解公路大量的教学方法，例维护与加固的发展历程。如：（3）专业素质：加强施工方案制作的规范性及总体项目完成的专（1）讲授法业性。（2）讨论法2.教学内容（3）探究法（1）钢筋混凝土结构的基本概念；钢筋混凝土受弯构件的设计计（4）演示法算及验算；掌握受弯构件焊接钢筋骨架的构造要求和钢筋加工要（5）案例教学法求。（6）任务驱动法教学（2）钢筋混凝土受压构件的设计计算；掌握钢筋混凝土受压构件等教学组织：焊接钢筋骨架的构造要求和钢筋加工要求。（1）在教学过程中，（3）预应力混凝土结构的基本概念、计算方法、施工工艺；掌握以“工作过程引领”预应力混凝土结构的施工工艺和施工方法。作为授课的主导思想。（4）砖、石及混凝土结构的基本概念、材料、计算方法和施工工（2）以文字、图片、