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小班贪吃的变色龙教案_8.docx 立即下载
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小班贪吃的变色龙教案_8.docx

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小班贪吃的变色龙教案关于小班贪吃的变色龙教案4篇作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的小班贪吃的变色龙教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小班贪吃的变色龙教案篇1活动目标(一)理解故事中变色龙变色的过程。(二)能根据故事内容大胆想象、发言。(三)借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。(四)通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。活动重难点能根据故事情节展开丰富想象。活动准备故事《贪吃的变色龙》、幻灯片活动过程(一)出示变色龙,猜猜是什么动物,激发幼儿倾听故事的兴趣。丰富变色龙的特点:身体能够变色。(二)出示彩色变色龙,幼儿观察、表述看到了什么?(集体认识"变色龙",知道这只变色龙的尾巴是红色的,身体是黄色的,脚是绿色的。)欣赏故事,熟悉故事情节(一)(小汽车)这是什么,是什么颜色?贪吃的变色龙看见红色的小汽车,啊呜一口吃下了红色的小汽车,变色龙的身体发生了什么变化?噢,尾巴变成红色的了。小朋友想一下贪吃的变色龙还会吃掉什么东西身体变成红色?(二)(黄色的桌子)请看变色龙又看见了什么?是什么颜色的`?贪吃的变色龙又张开嘴巴啊呜一口吃下了黄色的桌子。那小朋友猜猜看,变色龙的身体发生了什么变化?我们看一下小朋友猜得对不对?噢,变色龙的身体变成黄色的了。小朋友想一下贪吃的变色龙还会吃掉什么东西身体变成黄色?(三)小朋友你们看变色龙的身体哪儿又发生了变化?(脚变成了绿色)咦,这次贪吃的变色龙又吃了什么?原来变色龙吃了一棵绿色的大树,脚变成了绿色。贪吃的变色龙还会吃掉什么东西身体变成绿色?(四)小朋友你看,天黑了,变色龙不见了,他藏到哪里去了?噢,原来他藏在了黑夜里,这次他又吃了什么?小朋友猜猜看,他吃掉的是自己的影子。小朋友你的影子是什么颜色的?原来影子是黑色的,变色龙也吃掉了自己的影子变成了黑色,藏在了黑夜里,所以小朋友找不到它。(五)你们看这是什么呀?(月亮)贪吃的变色龙又啊呜一口吃掉了又大又圆的月亮,身体会发生什么变化呢?原来贪吃的变色龙吃掉又大又圆的月亮后身体变得又白又亮。小朋友你喜欢这个故事吗?让我们一起再欣赏一遍吧!结束小朋友让我们去外面休息一下,顺便去寻找更多的色彩,回来让我们来给这贪吃的变色龙画出漂亮的颜色!活动延伸给贪吃的变色龙涂色教学反思:基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科:避役(学名:Chamaeleonidae)(英语:chameleon)俗称变色龙,蜥蜴亚目(Sauria)避役科(Chamaeleontidae)爬虫类,产于东半球,主要树栖。特征为能够变色。每2~3趾并合为二组对趾、端生牙,舌细长可伸展。鬣蜥科(Iguanidae)的安乐蜥(anole)产于西半球,亦称为假避役。小班贪吃的变色龙教案篇2活动目标:1.能愉快的欣赏故事,感受有趣的故事情节。2.在在认识红、黄、绿的基础上知道生活中与其的相关事物。3.愿意举手回答问题并安静倾听同伴的发言。活动重难点:在在认识红、黄、绿的基础上知道生活中与其的相关事物活动准备:1.绘本故事大书《贪吃的变色龙》,自制ppt。2.红色、黄色和绿色的无色卡片若干。3.变色龙纸偶,红色、黄色、绿色变色龙图片等操作材料。活动过程:一、出示变色龙,猜猜是什么动物,激发幼儿倾听故事的兴趣。1、师:小朋友看,今天有一只可爱的小动物到我们班了,你知道它是谁吗?师:我们和变色龙打个招呼吧!幼:变色龙,你好!2、丰富变色龙的特点:身体能够变色。师:变色龙最大的本领,就是身体能变成各种颜色。3、出示彩色变色龙,幼儿观察、表述看到了什么?师:你们瞧!它变成什么颜色的了?(集体认识“变色龙”,知道这只变色龙的尾巴是红色的,身体是黄色的,脚是绿色的。)师:这只变色龙真奇怪,为什么他会变成这样子呢?5、师:这个秘密就藏在了这本大书里面。让我们一起来找找答案吧!二、欣赏故事,熟悉故事情节,理解变色龙的变色原因与变色过程。1、播放吃东西声音师:听!什么声音?(吃东西声音)你们看见了什么?(变色龙在吃一辆红色的玩具汽车)师;贪吃的变色龙看见红色的小汽车,啊呜一口吃下了红色的小汽车。师;结果变色龙的身体发生了什么变化?幼:尾巴变成红色的了。师:谁来说说看你还见过哪些东西也是红色的呢?(红色的苹果、番茄、草莓。..)2、师:听什么声音?(吃东西的声音)师:这回变色龙又在干什么了?幼:吃一张黄色的桌子!师:贪吃的变色龙又张开嘴巴啊呜一口吃下了黄色的桌子。小朋友猜看,变色龙的身体发生了什么变化?(幼儿回答)师:噢,变色龙的身体变成黄色
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