铁路职工教育奖励制度.docx

铁路职工教育奖励制度铁路职工教育奖励制度第一章总则第一条为深入贯彻“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，推进实施科教兴国战略和人才强国战略，推动形成全民学习、终身学习的学习型社会，奖励在全国“创建学习型组织，争做知识型职工”活动（以下简称创争活动）中做出突出贡献的组织和职工，调动各类组织及广大职工的积极性、主动性和创造性，加速工人阶级知识化进程，为社会主义现代化建设与和-谐社会建设贡献力量，制定本办法。第二条全国创争活动领导小组奖励下列组织和个人：（一）全国学习型组织标兵单位；（二）全国学习型组织优秀单位；（三）全国学习型组织先进单位；（四）全国知识型职工标兵；（五）全国知识型职工优秀个人；（六）全国知识型职工先进个人。第三条全国学习型组织、知识型职工评审奖励贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，遵循公开、公正、公平原则。第四条由中华全国总工会、中央文明办、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、国防科工委、人事部、劳动和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、全国工商联共同组成“全国学习型组织、知识型职工评审委员会”，依照本办法的规定，在全国创争活动领导小组的领导下，负责全国学习型组织和知识型职工奖励的评审工作。第五条全国创争活动指导协调小组办公室负责全国学习型组织、知识型职工评审的组织协调和其他日常工作。第六条全国学习型组织、知识型职工的评审奖励不得收取任何费用。第二章全国学习型组织、知识型职工奖项的设置第七条“全国学习型组织标兵单位”和“全国学习型组织优秀单位”的称号授予在全国创争活动中有突出成就的组织。前款所称突出成就，应当具备下列标准：1、组织领导坚强有力，创建工作深入扎实。切实加强对创争活动的领导，把创争活动作为提高职工素质、维护职工权益的基础工作列入重要议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进。有活动领导机构，形成了党政负责、工会推动、各方配合、齐抓共管的工作体系和工作格局。各级领导对创争工作高度重视，率先垂范，以身作则，创争工作深入细致，扎实有效。2、职工群众积极参与，创建活动蓬勃开展。对创建学习型组织目标具有较高的认同度和支持率，有组织发展的共同愿景，能结合各基层单位的工作实际制定相应的创建行动计划，在广大职工中普及终身学习的理念，形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，组织内各种学习型团队普遍建立。3、各项制度建立健全，政策措施完善到位。有完备的工作制度、学习制度、考核制度、监督制度、经费保障制度和约束激励制度，维护职工学习权利，为职工接受教育与培训提供平等机会和保障措施。建立了优秀人才脱颖而出的机制，组织具有独到的创建特色。职工的学习热情、学习成果和劳动创造得到充分肯定和尊重，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作、以工作促进学习的局面，实现了学习成果与工作成就的共享与互动。4、组织竞争力明显增强，职工队伍素质显著提高。职工队伍的思想道德素质、职业文明程度、科学文化素质和技术技能水平在创争活动中都得到了不断提高，组织学习力持续提升，组织创新力、竞争力和凝聚力不断增强；优秀人才、拔尖人才脱颖而出，创新成果不断涌现；经济、政治、文化与社会建设取得突出成就。企业经济效益明显增长，社会效益显著提高，机关事业单位服务质量优良，具有良好的社会形象。“全国学习型组织标兵单位”和“全国学习型组织优秀单位”称号每次授予数额各10个。第八条“全国知识型职工标兵”和“全国知识型职工优秀个人”的称号授予在全国创争活动中有卓越建树的个人。前款所称有卓越建树，应当具备下列标准：1、具有优秀的思想道德素质。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，拥护党的基本路线、基本纲领，有正确的世界观、人生观、价值观和奉献国家、振兴民族、拼搏进取的思想品格；具有良好的职业道德，诚实、守信、敬业、勤业，有服务社会、服务人民的责任心。2、具有终身学习的理念。有强烈的学习进取愿望，并通过持续不断的学习具有做好本职工作的较高学习素养、较强学习能力和创新精神；有丰富的理论知识、科技知识和管理知识;善于集中团队成员智慧，制定切实可行的工作目标和实施方案，组织并带领团队不断学习、持续创新、共同发展。3、具有学习指导实践的能力。努力学习，积极实践，结合工作实际坚持以学习促进工作，善于运用学习掌握的先进科学文化技术知识，充分发挥自身潜能解决实践问题。4、具有持续创新的成效与业绩。能高标准、高质量、高效率地完成本职工作，业务技术精湛；不断超越自我，坚持学习成才，事迹特别突出；技术发明、技术创造在国际、国内或同行业内居领先水平；在技术创新、制度创新、管理创新、工作创新等方面做出了特别突出的创造性的贡献，并产生重大的经济效益或社会效益。“全国知识型职工标兵”和“全国知识型职工优秀个人”称号每次授予人数各10名。第九条“全国学习型组织先进单位”的称号授予