排水工程毕业设计资料库.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：《排水工程毕业设计资料库》教学软件的试制李红亮冯艳丽（市政环境工程学院）指导教师：韩洪军摘要：计算机多媒体教学可以使抽象理论变得生动易懂，扩大学生的知识面和信息量，充分调动学生的主观能动性，变被动学习为主动学习。该教学软件是为了帮助给水排水专业毕业生完成排水工程毕业设计而研制，共有13部分内容：设计要求，设计规范，排水手册，设计流程，优秀毕业设计，实际工程图纸，工程案例，实地拍摄，部分设计院地址，设备选型，毕业论文格式，科技论文格式，实际设计说明书。资料详细生动，贴切实际，有利于学生快捷地完成毕业设计，软件使用界面简单友好，可以使学生快速学会施工图的设计方法和技巧，可以使毕业生在设计中掌握更多的工程专业知识。关键词：多媒体排水工程毕业设计资料库1．概述1.1课题研究的目的、意义随着计算机技术的迅速发展，人类社会正在进入信息时代，信息技术本身也正在对教育的改革产生深远的影响，并且成为教育现代化的核心和成功的关键。多媒体技术在教学中的应用能充分调动学生的主动性，通过情境创设，协作学习，促进学生主动思考、主动探索、发挥联想，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识意义的主动构建者。市政工程专业本科生教学的毕业设计是本科生重要的教学实践环节，毕业设计是衡量本科生对学到的专业知识的掌握程度，对工程设计的规范和设计要求的了解程度，学生毕业设计中阅读到的设计资料的多少往往关系到对知识的掌握广度和深度。市政工程专业《排水工程毕业设计资料库》教学软件就是为了帮助市政工程专业的毕业生完成排水工程毕业设计而研制的。它是教师指导毕业设计的重要辅助教学资料，同时也是学生完成毕业设计的首选参考资料，具有指导本科生毕业设计的重要实际意义。1.2现状分析CAD教学软件和学习参考教学软件是国内各所高等学校积极开发的一种教学资料，毕业设计又是本科生的重要实践教学环节。但由于客观和主观因素多媒体教学进展缓慢，成效不大。分析其原因如下：第一，传统的教育方式已在人们脑海中根深蒂固，新生的多媒体技术还未能形成较大的影响；第二，硬件设施还不完善，电脑普及率低阻碍了多媒体教学的广泛推广，上课环境差，例如屏幕投影亮度不足，也影响了学生学习热情；第三，在多媒体教学中有的教师将计算机辅助教学看成是将课本上的内容拷贝到计算机上，由此有的学生则认为教师使用多媒体课件上课，就不需要去听课，只要将课件拷贝下来背一背，就可以应付考试；第四，目前计算机辅助教学软件数量太少，而质量又参差不齐，存在很多不足，难以适应教学的要求，达不到预期教学效果。《排水工程毕业设计资料库》教学软件是本科生毕业设计的重要辅助教学资料。该教学软件的试制对市政环境工程学院给水排水专业以及环境专业本科生的毕业设计具有重要的指导意义1.3课题资助本课题由黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目基金资助，哈尔滨工业大学大学生科技创新活动基金资助。2．制作过程2.1软件的内容《排水工程毕业设计资料库》教学软件的主要作用是帮助给水排水专业的学生完成排水工程的毕业设计。该软件在编制前，把收集到的资料分成十三类别，做成十三个文件包，分别是：设计要求，设计规范，排水手册，设计流程，优秀毕业设计，实际工程图纸，工程案例，实地拍摄，部分设计院地址，设备选型，毕业论文格式，科技论文格式，实际设计说明书。由于内容增多，涉及方面增广，该软件再也不是单纯的案例库，为了更贴切实际，该软件最后命名为《排水工程毕业设计资料库》，但软件的目的和意义不变。2.2软件的框架时下编制软件的工具很多，有VisualC，VisualBasic，C#,Java等，考虑到所收集的资料的种类和数量，以及资料如何集成到一起，方便学生使用，一开始我们决定采用VisualBasic.net来编制，后来发现其对于低版本的操作系统，例如Windows9X，兼容性不太好，而且还要安装一个服务包。因此最后决定采用VisualBasic6.0做软件的播放界面。利用VisualBasic6.0非常方便的窗口交互性，该软件设计成如图1的框架，结构简单，但内容丰富，界面简洁，但美观大方，操作简单。图1软件设计框架图2.3软件的制作过程收集的素材，有Word格式，PowerPoint格式，MPG格式，txt格式，jpg格式，文档格式，CAD图纸，还有自己动手做的素材，考虑到为了更方便学生使用，将收集整理的资料，例如设计要求，设计规范，工程案例，部分设计院地址，设备选型，毕业论文格式，科技论文格式等素材做成可执行文件，各部分既达到有机结合，有相对独立，方便用户可以根据自己的需要，有选择的使用软件的某些功能。我们用DreamweaverMx2004这个强大的网页制造工具，把Word格式，txt格式，jpg格式都