数控加工技术课程设计概述.docx

2012级数控加工课程设计数控加工技术课程设计目录1前言12课程设计任务书12.1设计目的12.2设计任务12.3设计要求13零件图的工艺分析23.2零件图分析33.3零件的加工精度和表面质量分析34毛坯的选择35基准的选择45.1定位基准的原则45.2心轴配合件定位基准的选择46工艺方案的制定56.1心轴加工方案56.2圆锥轴套加工方案56.3螺母加工方案57工艺装备的选择67.1机床的选择67.2夹具的选择68刀具的选择68.1螺母的刀具选择68.2心轴部分刀具选择78.3圆锥轴套的刀具选择78.4量具的选择79切削用量的选择79.1螺母切削用量的确定79.1.1背吃刀量的确定79.1.2确定主轴转速89.1.3进给量的确定89.2心轴切削用量的确定89.2.1背吃刀量的确定89.2.2主轴转速的确定89.2.3进给量的确定89.3圆锥轴套切削用量的确定89.3.1背吃刀量的选择89.3.2主轴转速的确定99.3.3进给量的确定910对刀点和换刀点的位置的确定910.1对刀点选择911零件的加工路线图911.1心轴加工路线图911.2螺母加工路线图1011.3圆锥轴套加工路线图1112冷却液的选择1213工艺文件的编制1313.1工艺过程卡片1313.2工序卡1413.2.1心轴左端部分1413.2.2心轴右端部分1513.2.3圆锥轴套右端外圆部分1613.2.4圆锥轴套右端内孔部分1713.2.5圆锥轴套左端部分1813.2.6螺母左端外圆部分1913.2.7螺母左端内孔部分2013.2.8螺母右端2113.3刀具卡片2114程序的编制2314.1零件程序的编写2314.1.1心轴加工程序2314.1.2圆锥轴套加工程序2614.1.3螺母加工程序28总结30参考文献31附录32附录1三维立体图32附录2零件仿真截图33附录3零件仿真毛坯和刀具截图342012级数控加工技术课程设计201前言制造技术和装备是人类生产活动的最基本的生产资料，而数控技术又是当今先进制造技术和装备最核心的技术。当今世界各国制造业广泛采用数控技术，以提高制造能力，提高对动态多变市场的适应能力和竞争力。大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为世界各发达国家加速经济发展、提高综合国力和国家地位的重要途径。数控技术是制造业实现自动化、集成化的基础，是提高产品质量，提高劳动生产率不可少的物资手段。数控技术的广泛应用给传统制造业的生产方式、产品结构带来了深刻的变化。也给传统的机械、机电专业的人才带来新的机遇和挑战。随着我国综合国力的进一步加强。我国经济全面与国际接轨，并逐步成为全球制造中心。现如今，我国企业广泛应用现代化数控技术参与国际竞争。数控技术课程设计用到了几乎所有的本专业知识，具有很强的知识综合性，使我更好的把以前学的各专业课知识相结合起来,提高了我的综合能力，开阔了思路。2课程设计任务书2.1课程设计目的(1)复习和巩固已经学过的“数控编程与操作”理论知识与操作技能，适当拓展“数控编程与操作”的深度与广度。(2)培养学生运用“数控编程与操作”技能，综合学过的机床、工艺、装夹具等专业知识，完成零件编程和加工的综合能力。(3)学习和训练查阅各种技术资料，编制相关的专业技术文件的基本技能。2.2课程设计要求完成指定的课程设计课题，达到以下基本要求：(1)课题分析：明确加工内容和加工要求。(2)工艺规划：制定工艺方案；选定工艺参数；完成零件、刀具。(3)夹具的选择、定位和安装；编制工序卡、刀具卡等技术文件。(4)程序编制：建立工件坐标系；编写数控加工程序单。(5)刀轨模拟：检验加工程序准确无误。(6)仿真加工：检验零件加工尺寸的基本信息。(7)打印输出：正确反应模拟、仿真等加工信息。编写能够体现整个设计思想、设计要求、设计过程的课程设计的说明书，并装订成册。准备课程设计答辩。2.3课程设计内容复习、巩固学过并将要学到的专业基础知识和“数控编程与操作”知识，做好各项准备工作；完成课题各项要求。编写课程设计说明书，说明参考格式：(1)封面(2)目录(3)课程设计任务书(4)课程设计课题(5)课程设计说明(6)课程设计小结(7)课程设计参考书目课程设计答辩，交课程设计说明书。2.4程设计评分标准工作表现30%说明书质量50%答辩情况20%3课程设计说明3.1零件介绍心轴配合件有三部分组成。其中心轴如图1所示，心轴部分由圆锥面、阶梯轴、螺纹组成。圆锥轴套如图2所示由内圆锥面和内圆面组成。螺母如图3由外圆面、内螺纹、倒角组成。三部分在数车加工中有一定的代表性,综合考察了我运用大学所学知识解决实际问题的能力。零件如下图所示：图1心轴零件图图2圆锥轴套零件图图3螺母零件图3.2零件图分析为使零件图样符合数控加工的要求，图样的尺寸标注应符合数控加工的特点。对数控加