好玩的纸幼儿园教案.docx

好玩的纸幼儿园教案好玩的纸幼儿园教案作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的好玩的纸幼儿园教案，希望能够帮助到大家。好玩的纸幼儿园教案1活动目标：1、感知纸的特性，发现其不同的吸水性。2、体会探究活动的乐趣，有积极探索的欲望。3、认识记录纸，学习记录的方法，同伴之间能团结协作。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、初步了解纸的小常识。活动准备：1、知识经验：幼儿对各种纸有初步的认识，知道一些纸的名称。2、材料：毛边纸、报纸、牛皮纸若干；记录纸人手一份；脸盆若干。活动过程：（一）认识报纸、毛边纸、牛皮纸。1、让幼儿摸一摸，初步感觉纸质的不同。（1）今天纸条宝宝我们做游戏，看看有哪些纸条宝宝，你们认识吗？用手摸摸它们，跟它们打个招呼吧。（毛边纸、报纸、牛皮纸）（2）它们的名字是：牛皮纸、皱纹纸、毛边纸。我们来摸摸它们，和它们打个招呼吧！2、让幼儿动手撕纸，进一步感觉纸质的不同。（1）纸条宝宝会变魔术，变变变，看，他们变成什么了？（小纸片）是怎么变的？（用手撕的）请你们来变变看。（2）在变的时候，哪种纸条宝宝最容易变成小纸片呢？（毛边纸）3、猜一猜，谁吸水快。如果把这三种纸放进水里会怎么样？谁吸水最快呢？（二）游戏：好玩的纸1、玩纸船（1）纸宝宝变呀变，瞧，它们变成什么了？是哪些纸宝宝变的？（2）如果把这三只小船放进水里，猜猜谁会最先沉下去？（3）介绍记录纸，学习记录方法：小朋友们猜的都不一样，我们来把猜的在记录纸上记下来。先找到有小船标记的房子，后面分别是牛皮纸标记、报纸标记、还有毛边纸标记。在第二层房子里有一个？它叫小问号，如果你猜是牛皮纸的小船先沉，就在小问号这层房子里，在牛皮纸标记的下面打个钩。）（4）操作实验：幼儿分组合作，将3种纸盒同时放进水中，观察细微的变化，并进行记录。（提醒幼儿不能用手碰小船。）2、水中开花。（1）纸宝宝心里很高兴，变成了许多花，猜一猜把三种纸宝宝变的花放在水里，哪种纸花最先开放？把猜的在记录纸的第二幢房子里记录下来。（2）幼儿分组合作，将3种花同时放入水中，提醒幼儿放的'时候花瓣朝上，比较不同质地的纸在水中变化速度的差异。（3）你发现了什么？哪种花最先开放？将你的发现记录下来。（三）观察记录表，讨论实验的结果。1、幼儿讲述，发表见解。（1）我们把游戏的结果都记录下来了，在你们的记录纸上，有没有发现什么秘密？（2）你发现哪种纸吸水最快？为什么会这样？（因为这些纸吸水有快有慢）2、：今天我们玩的这几个游戏，让我们知道纸质不同，它吸水就有快有慢。以后我们还可以用其他纸试一试，看看还有哪种纸吸水快，哪种纸吸水慢。活动延伸：1、在科学区和幼儿一起玩“小水滴赛跑”的游戏，进一步了解不同纸质的纸吸水性的不同。2、收集各种各样的纸，根据纸的性质了解其不同的用处。小百科：造纸术是古代四大发明之一，它与指南针，火药，印刷术一起，给古代文化的繁荣了物质技术的基础。好玩的纸幼儿园教案2活动目标：1、懂得阅读图书时要保持安静，不随便打扰别人。2、能理解故事内容，养成爱惜纸、节约纸的好习惯。活动准备：幼儿用书第4册第14-15页。人手一张纸活动过程：1、谈话：你见过飞机吗?它是什么样子的.？2、分段欣赏故事。幼儿听故事一二段，教师提问：小青蛙和小飞机发生了什么事情？小飞机请小青蛙帮了什么忙？听完剩下的故事，组织幼儿讨论：为什么纸飞机要小青蛙在他身上画一片森林？3、教师总结。4、请幼儿完整的欣赏故事。好玩的纸幼儿园教案3活动目标：1、能利用废旧报纸玩多种游戏。2、发展投掷、钻爬、跑的能力，提高动作的灵活性。3、感受与同伴合作游戏的'愉悦。活动准备：盛有旧报纸的筐子4个，放在场地的四个方向；幼儿用书第4册第20-21页。活动建议：1、谜教室语引出课题。教师和幼儿玩猜谜的游戏，幼儿能根据谜面猜出是报纸，并说一说自己知道哪些报纸。2、探索报纸的玩法。请幼儿想一想、试一试用报纸可以玩什么游戏，鼓励幼儿创造性的自由玩报纸。请幼儿示范自己的玩法，教师和幼儿一起玩。3、组织幼儿玩报纸游戏（1）吸纸跑请幼儿在起跑线上将报纸贴在胸前，听到信号后快速跑到终点线，以速度快、报纸没掉下来的为胜。（2）报纸运球幼儿两人一组，面对面站好，双手抓好报纸的四角，将塑料球放在上面。两人用报纸把球运给对面同伴。（3）抛球幼儿把报纸团成团，尽量团紧，两人或三人一组，互相抛接球。踩尾巴把报纸撕成长条，塞在腰里当尾巴，幼儿相互追逐，以先揪到对方的尾巴者为胜。4、幼儿自由玩报纸活动。好玩的纸幼儿园教案4活动目标：1、能够用多个图形（三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形等）进行拼图。2、会用单个图形联想添画。活动准备：1、每组准备五个大小不同的图形：正方形、长方形、圆形、半圆形、