爱在左情在右初一作文.docx

爱在左情在右初一作文爱在左情在右初一作文【篇一：爱在左，情在右】这是冰心赠葛洛的一段话：爱在左，而情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得茶香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉――也许，有时爱情真的是如此吧。爱的太深就会深陷其中而无法离开。明知是痛苦的结局却仍然去追求......如果白发老人不能唤起我们的柔情，天真的儿童不能打动我们的怜惜之情，脸上长着蝴蝶斑的孕妇不能让我们产生由衷的敬意，那么，异性之间的爱情就是某种动物的东西。我在文章中经常读到的是：一个陌生人帮助了另一个陌生人，当受助者表示感激之情时，施助者却说，多少年前的一天，我也曾在困境中得到陌生人的救援，当我向他表示感谢的时候，他却说，不用感谢，将来的某一天，你救助了另一个我不认识的人，那就是你对我的最好的答谢。现在，我想起那个人，想起他对我说的话，我请求你做同样的事。或许，爱情就是这样让人迷惘，迷失自己的方向......爱在左，而情在右。随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉――――这样的爱永远年轻。【篇二：爱在左，同情在右作文】冰心老人说：爱在左，同情在右。走在生命路的两旁，随时撒种，随时收获......有泪可落，也不是悲凉。"感动中国"的年度人物丛飞，倾其所有资助贫困生，他无疑是高尚的，然而一句"不要责怪他们"，一个微笑的表情背后，却或多或少地透露出些许悲凉。转头看，一个十岁女孩声声重复的一句"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"却让人无不为之动容。永远记住一句话：爱在左，同情在右。因为爱，所以慈悲;因为爱，所以伸出援助之手;因为爱，所以传递爱。《孟子》中有言"老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼"，说的就是不仅要尊敬自己的老人，爱护自家的幼童，还要将这种美德在社会中发扬，使社会上互帮互助蔚然成风。这样，一家有难，八方支援，形成合力，还有什么越不过的困难，还有什么渡不过的.苦海，还有什么攻不破的愁城?帮助别人，不应只是一种习惯，而应是与生俱来的修养。而爱，则是一种信仰。爱是一盏明灯，它照亮人熬过黑暗的岁月;爱是一轮明月，它安抚孤寂的心灵;爱是一把火炬，如喷薄的旭日，生生不息。传递爱，就是传递一颗善心。世间有爱，才温暖。在歌德学院的茵茵绿草地上，一个男孩儿将一茎青草递给愁云满面的三毛：对，像这样，微笑!于是三毛走遍千山万水，将这份爱传播到世界的每一个角落。在北京某个不知名的四合院儿里，母亲把毕生的爱倾注在他身上，于是史铁生摇着轮椅缓缓前行，用一支笔，传递生的渴望，生的执着。在河南，林秀贞牢记母亲的教导，无私地赡养孤寡老人;在天津，许多人自发建立"稀有血型之家"为需要者义务献血;在山东，"微尘"已成为爱的代名词......也许你会说，自己没有孔子的"仁爱"，没有墨子的"兼爱"，没有慈善家的"博爱"，但是帮助别人，仅仅是举手之劳，你能够说自己做不到吗?毕竟，无私奉献的人，大多都是普通的劳动者，而他们的共同点就在于-有一颗爱人之心。我以为，和谐社会，其根本在于建立"互助社会"，建立"爱心社会"。记得华农大学生小李的话："记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。"记得冰心老人的话："爱在左，同情在右，随时播种，随时收获。"记得我的话："爱出于本心。"爱出者爱返，福往者福来。【篇三：爱在左，情在右】爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，使的穿花拂月的人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉......--题记飞扬的思绪不止一次次的飞向5月12的汶川，一个极为平常的日子却给我们以灾难来纪念。7、8级的地震让一切在瞬时支离破碎，让一切终结......每当我回忆那天的地震，心湖刹时被搅乱了，仿佛生命的巨轮被被扭转，时光让我久久的站在5月12日的站台前，某时某刻，温总理亲自赶赴前线，某时某刻，第一批援灾物资准时到达，某时某刻，解放军奋力打通通往汶川的交通线......太多太多的画面让我为之颤动，让我热泪盈眶。让我又一次的感觉到"一方有难。八方支援"的真情，让我感到爱在左，情在右的真挚情愫。温总理的泪花"食品运输要快，孩子们已经没有食品了"温总理亲切的抚摩着一个小女孩的脸，亲切的说不哭，他说这场灾难让大家受苦了，大家要镇定，团结，只要有百分之一的希望，就要尽百分之百的努力，温总理含者泪花，声音已经哽咽。爱心守望，风雨同行，温总理总是时刻冲到第一线，慰问民心，安抚民心，温总理的泪